Taller De Investigacion

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGOGICO RURAL “EL MACARO”
SUBDIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
TURMERO - EDO ARAGUATeoría de la Investigación



















AUTORA:

Mireya Leal:





Cátedra: Practicum ITurmero, marzo de 2012

DEFINICION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
Inicio de una investigación
Responder a las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué investigar?
2.- ¿Por qué investigar?
3.-¿Quién investiga?
4.- ¿Cómo investigar? 
5.- ¿Qué sucede en el contexto de investigación?

En base al tema de investigación tenemos:

1.- ¿Qué investigar?
A través de un diagnosticocuáles son las causas que originan el horario de contingencia en la Unidad Educativa Estadal Rural Oscar Emilio Ortega Palma, ubicada en el sector Uraca de la Parroquia Choroní, Municipio Girardot delEstado Aragua.
2.- ¿Por qué investigar?
Para tener un levantamiento de la información real de la problemática y encontrar las posibles soluciones que den como resultado que las y losestudiantes recobren el horario normal en las actividades escolares diarias.
3.- ¿Quién investiga?
Todos y todas aquellas personas involucradas en la situación por la cual atraviesan tanto estudiantescomo personal que labora en la institución, comunidad educativa y comunidad en general y mi persona e interesadas o interesados en el caso o problema a resolver y aportar a la solución.
4.- ¿Cómoinvestigar? 
Por medio de la metodología adecuada. Comenzando por un diagnostico de la situación. Las orientaciones del docente e instrumentos a utilizar.
5.- ¿Qué sucede en el contexto deinvestigación?
En el contexto de investigación sucede lo siguiente: en la Parroquia Choroní las características geográficas por ser una zona rural es de difícil acceso para el traslado de los...