Taller de procesos cognitivos y psicologicos.

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ESCUELA DE PSICOPEDAGOGÍA
POSTITULO EN PSICOPEDAGOGÍA
FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
TALLER PROCESOS COGNITIVOS Y PSICOAFECTIVOS

Profesor: Giannina Pironi





















TRABAJO EVALUATIVO
“TALLER PROCESOS COGNITIVOS Y PSICOAFECTIVOS”
















Fecha entrega: 4 de Octubre, 2011



DESARROLLO TRABAJO FINAL


1. A partir delcaso señalado:


a) Elabore cuadro de organización de los datos en donde señale el proceso de base, aéreas involucradas, la dificultad con la que se relaciona y el área que se ve afectada (lectura y escritura)

|PROCESO DE BASE |DIFICULTADES |LECTURA | |
|| | |ESCRITURA |
| | | | |
|Memoria |No reconoce de manera autónoma las letras|X |X |
| | | | |
|Percepción Visual | | | |
|Percepción de rasgos distintivos de las letras.|Dificultad en reconocer letras con diferencias sutiles |X |X |
| | | | |
|Percepción Auditiva | | ||
|Discriminación Auditiva. (Inicial, Final, duración en el|No logra reconocer sonidos iniciales y finales de las |X |X |
|tiempo) |palabras | | |
| || | |
|Psicomotor | | | |
|Eficacia motriz (motricidad Fina) |Letra ilegible | |X ||Orientación y organización espacial | |X |X |
| |Dificultad de reconocer letras que varían en su | | |
| |orientación espacial| | |
| | | | |
|Lenguaje | | | |
|Conciencia semántica|Vocabulario bajo de acuerdo a la edad | |X |
| |Los escritos aparecen pobres | |X |
| | |...
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