Taller de sexualidad

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TALLER DE SEXUALIDAD

OBJETIVO
* Abordar diferentes temas de la sexualidad humana.
* Llegar a una definición colectiva y única de la sexualidad
* Entender los procesos que conlleva la sexualidad.
* Identificar los roles del individuo en cuanto a su sexualidad.
* Conocer los métodos anticonceptivos que existen y su diversidad.
* Conocer las enfermedades de transmisiónsexual mas comunes.
* Conocer algunas recomendaciones para el profesor o tallerista.

TEMAS
1.- ¿Qué es la sexualidad?
2.- ¿En qué consisten la esfera biológica?
2.1 El sexo cromosómico.
2.2 El sexo gonadal.
2.3 Sexo genital y programación en el cerebro de lo masculino y femenino.
2.4 Sexo de nacimiento.
3.- ¿cuál es la esfera psicológica de la Sexualidad?
3.1 identidadsexual
3.2 Teorías Hereditarias.
3.3 Teoría Psicosocial.
3.4 Teoría del Desequilibrio Hormonal.
4.- ¿en que consiste la esfera social de la sexualidad?
4.1 Rol sexual.
5.- ¿Cuál podría ser una conceptualización de la sexualidad?
6.- ¿Cuáles son los métodos anticonceptivos y para que sirven?
7.- Enfermedades de transmisión sexual
8.- ¿Qué puntos debe considerar el educador sexual?METODOLOGÍA
Generar en el grupo un clima adecuado de trabajo, en donde los integrantes puedan estar y sentirse en confianza, en una dinámica y disposición física de estar cara a cara, para lo que se esperaría que el trabajo en pequeños equipos, el rol playing, los socio-dramas y en círculo grupal –entre muchas otras técnicas- fueran las constantes del trabajo en la clase. Hay que mencionar queexisten un sinnúmero de dinámicas de trabajo para el inicio, la parte media y final del trabajo grupal, considero que cualquiera puede usarse a gusto del profesor, siempre y cuando su objetivo sea generar la mayor participación posible en un ambiente de confianza y bienestar que facilite el entendimiento de los contenidos abordados.

DIRIGIDO:
A nivel primaria y secundaria, para fomentar suspotencialidades y favorecer las relaciones consigo mismo y los demás.
Tener un conocimiento razonado y adecu8ado de lo que es su sexualidad y de lo que esta implica.

Duración del curso:
La duración del curso es de 20 horas, en sesiones de 2 horas diarias.

Introducción.
En 1990 se llevó a cabo en nuestro país el primer curso formal sobre Sexualidad Humana para formar Educadores Sexualesavalado por la Facultad de Filosofía de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) y la Fundación Mexicana para la Planeación Familiar A.C. (Mex-Fam). Cabe mencionar que el estudio e investigación sobre la temática de la sexualidad ya se venía practicando desde mucho tiempo atrás con mucho éxito y por diferentes y reconocidas asociaciones civiles como MEX-FAM (fundación mexicana para la planeaciónfamiliar), AMES (asociación mexicana de educación sexual), IMESEX (instituto mexicano de educación sexual) etc. Pero, el curso de postgrado al que hago referencia tuvo la cualidad de ser pionero y dar inicio a la búsqueda y presencia en espacios dentro de la academia formal Universitaria de temáticas que deben ser tratadas sin temor y con la mayor apertura posible en estos ámbitos, tomando como ejerector ya no el mito o la creencia generalizada, sino las aportaciones de diferentes ramas del conocimiento científico y de los enfoques teóricos que de éste se desprenden.
En nuestros días, las temáticas que abordan la sexualidad humana en general están repletas de malos entendidos, mitos y tabúes. Y esto no sólo se observa en personas con un bajo o nulo nivel educativo, sino que apareceincluso en aquellas personas que cuentan con un nivel profesional o universitario.
Ante esto, cabe preguntarse, ¿no se debería esperar que aquellas personas con una escolaridad elevada contaran con una información más clara sobre la sexualidad? La respuesta a la que me he enfrentado es "NO", en temas de sexualidad humana pareciera no importar demasiado el nivel académico de los participantes,...
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