Taller: Fortaleciendo vínculos desde la matemática

Páginas: 3 (607 palabras) Publicado: 28 de mayo de 2014
Taller: “FORTALECIENDO VINCULOS
DESDE LA MATEMÁTICA
FUNDAMENTACIÓN:

Los retos actuales en el ámbito educativo requieren la implementación de nuevas estrategias que logren formar a losestudiantes como seres capaces de enfrentar y responder a los problemas de la vida actual, y por lo tanto, ante el mundo que los rodea.
Por tal motivo considero que si se fortalece el vinculo entre lafamilia y la escuela, los alumnos fortalecerán sus habilidades y conocimientos matemáticos, se interesen en buscar la forma de resolver los problemas que se les plantean, compartiendo sus ideas,reflexionando, mostrando una actitud de gusto por aprender los contenidos, experimentando en el ámbito escolar un momento de juegos con su familia que le permitirá reafirmar sus conocimientos, no sólo en elárea de matemáticas, sino en todas las asignaturas, fomentando con ello un crecimiento académico y personal.

OBJETIVOS:

• Crear un conocimiento de cómo las matemáticas afectan las futurasoportunidades de los niños.
• Fortalecer el vínculo de la familia con los docentes más a lo largo de todo el año.
• Diseñar un ambiente de aprendizaje en el hogar.

MATERIALES:

Cuento:
Juegos depara analizar las distintas escrituras de un número.
Fichas con valores (1, 10, 100, 1.000, 10.000, 100.000).
Dados, lápiz, papel.

PLANIFICACIÓN DEL TALLER:

1- Bienvenida a los asistentes.
2-Explicación de la finalidad de taller (objetivos) y principios básicos para trabajar en los talleres:
Para que todos los padres y madres de familia puedan aprender y crecer juntos y juntas durantelas reuniones, es muy importante que se cumplan las siguientes “REGLAS”:
Ser responsables.
Uno de los compromisos de los padres y madres de familia en estos Talleres, consistirá en asistir yparticipar en cada una de las sesiones de trabajo y en las demás actividades que se desarrollen alrededor de estos mismos talleres.
Respetar las opiniones de los y las demás.
Para que todos se sientan...
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