Universidad La Salle Cuernavaca

Taller para Niños con Dislexia de 6to Año de Primaria

José Antonio Castro Palominos

7mo semestre de psicologíaGuisella Rincon Gallego

Introducción

Justificación-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------3¿Qué es la dislexia?--------------------------------------------------------------------------------------------------------4

Criterios deDiagnóstico---------------------------------------------------------------------------------------------------5

Dislexia y ámbitoescolar--------------------------------------------------------------------------------------------------5

Alteraciones asociadas altrastorno---------------------------------------------------------------------------------------6

Propuesta de ejercicios: ---------------------------------------------------------------------------------------------------6

Dinámicas:-Lecto-Escritura: Trenzas en el país de junto Estar--------------------------------------------------------------------6

-Lateralidad: Uno, dos; Izquierda,derecha------------------------------------------------------------------------------7

-Pruebas de habilidad motriz: precisión, lateralidad, habilidad manual.--------------------------------------------7

-Lenguaje: dictado Mudo---------------------------------------------------------------------------------------------------9

-grabaciones:escucha, pronunciación y escritura de las palabras----------------------------------------------------10 [continua]

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(2010, 11). Taller para alumnos de 5to y 6to de primaria con problemas de dislexia. BuenasTareas.com. Recuperado 11, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Taller-Para-Alumnos-De-5To-y/1197033.html

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"Taller para alumnos de 5to y 6to de primaria con problemas de dislexia." BuenasTareas.com. 11, 2010. consultado el 11, 2010. http://www.buenastareas.com/ensayos/Taller-Para-Alumnos-De-5To-y/1197033.html.