Taller para docentes

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 5 (1187 palabras )
  • Descarga(s) : 4
  • Publicado : 16 de julio de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
TALLER PARA DOCENTES

Tema: “El logro de la Excelencia”
Objetivos
General:
 Incrementar desde una perspectiva práctica comportamientos específicos que permitan alcanzar una excelencia en el desempeño docente, favoreciendo el respeto a los propios derechos
y los de los demás, cambiando conductas inhibidas o inapropiadas por otras más beneficiosas.
Específicos:
 Reconocer nuestraspotencialidades humanas.
 Conocer habilidades verbales y no verbales personales y de nuestros compañeros
 Hacer y recibir críticas honestas
 Mejorar nuestras relaciones interpersonales
 Expresar y recibir sentimientos positivos

Materiales
Computadora, proyector, grabadora, papelotes, marcadores, cinta adhesiva

Metodología
La metodología utilizada será básicamente práctica,a través de actividades que fomentes la reflexión y la integración grupal, y que permitan a los participantes expresar sus ideas y sentimientos en torno al tema planteado:

Actividades
PRIMER MOMENTO
1. Introducción
Se iniciará el taller realizando una dinámica en la cual, cada persona se presentará al grupo diciendo su nombre y apellido y dos cualidades suyas que empiecen por la primeraletra de cada uno de ellos. Por ejemplo: Alicia Fernández: Amigable y Fiel.

2. Actividad de reflexión
Se invitará a los docentes participantes a leer el texto que se detalla a continuación el mismo que será presentado y proyectado en diapositivas

 Talvez yo envejezca demasiado rápido. Pero lucharé para que cada día haya valido la pena.

 Talvez yo sufra innumerables desilusiones en elcorrer de mi vida,
pero haré que pierdan importancia ante los gestos de amor que encuentre.

 Talvez en algún instante yo sufra una terrible caída,
pero no me quedaré por mucho tiempo mirando hacia el suelo.

 Talvez un día el sol deje de brillar, pero entonces me iré a bañar en la lluvia.

 Talvez un día yo sufra alguna injusticia, pero jamás asumiré el papel de víctima.

 Talvez unade esas noches frías, yo derrame muchas lágrimas,
pero no me avergonzaré por ese gesto.

 Talvez sea engañado innumerables veces, pero no dejaré de creer que en algún lugar alguien merece mi confianza.

 Talvez con el tiempo yo perciba que cometí grandes errores,
pero no desistiré en continuar mi camino, tras corregirlos.

 Talvez con el correr de los años yo pierda grandes amistades,pero aprenderé que nunca perderé a los que realmente son mis verdaderos amigos.

 Talvez algunas personas me deseen un mal, pero continuaré plantando la semilla de la fraternidad por donde yo pase.

 Talvez hoy yo me sienta débil, pero mañana recomenzaré de nuevo, aunque sea de manera diferente.

 Talvez yo me deprima por no ser capaz de saber la letra de aquella música, pero quedaréfeliz con las otras capacidades que poseo.

 Talvez yo no sea exactamente quien gustaría ser....Pero pasaré a admirar quien soy.

¡Recuerda que para lograr la excelencia en lo que hacemos, primero debemos lograr que nuestra vida se realice integralmente como persona!

Luego de realizada la lectura se procederá a compartir las reflexiones individuales sobre el tema, encuadrando la temática deltaller: “El logro de la Excelencia”
SEGUNDO MOMENTO

 Solicitar a los participantes que se ubique en círculo.
 El test de la selva.- Se plantea a todos la pregunta siguiente: Hagan de cuenta que caminan por un sendero y de repente encuentran una extensa selva con enormes árboles. ¿Qué harían? Entran directamente en la selva, dan un rodeo antes de entrar, o se vuelven por donde vinieron
Cuando todos hayan contestado, se les dice el significado de sus decisiones:
Entro en la selva. Eres una persona impulsiva. Actúas antes de pensar.
Doy un rodeo. Eres una persona prudente. Piensas antes de tomar decisiones.
Me vuelvo por donde vine. Eres una persona temerosa. Evitas enfrentar desafíos.
 Se destaca la importancia de la prudencia, y se realiza la siguiente lectura

La...
tracking img