Taller para niños superdotados

Páginas: 2 (373 palabras) Publicado: 10 de septiembre de 2012
Niño: Marc no acelerado
Edad:10 años
Curso: 5º primaria
Tema:Egipto
Areas a trabajar: Ciencias sociales, lengua, plástica, matemáticas
Competencias básicas que se trabajarán:
Artísticas ycultural.
• Comunicativo, lingüística y audiovisual
• En el tratamiento de la información y competencia digital.
• Autonomía y iniciativa personal.
Objetivos:
1-Ciencias sociales.
1- Plantearse,identificar y resolver interrogantes y problemas relacionados con fenómenos y elementos significativos del entorno socialy cultural utilizando estrategias de búsqueda y tratamiento de la información.1.1.1 Analizar los resultados y plantear soluciones alternativas a los problemas .
1.2 Identificar los principales elementos del entorno social y cultural, analizar su organización, suscaracterísticas, interacciones aplicar este análisis en diferentes niveles espaciales y temporales.
1,3 Utilizar de manera responsable y creativa las TIC y el material relacionado con lo experimentación y eltrabajo de campo, tanto como en herramientas para obtener informaciones como en instrumentos para aprender y compartir conocimientos.
2. Lenguas Catalana e Inglesa.
2.1 Desarrollar las competenciasen las lenguas catalana e Inglesa como vehículo de comunicación oral y escrita para la construcción de los conocimientos.
2.2Desarrollar las competencias comunicativas propias del área:(descripción,explicación, justificación , interpretación y y argumentación utilizando la lengua como herramienta para construir conocimiento.
2.3 Utilizar las lenguas eficazmente para buscar, recoger y procesarinformación, como para escribir textos vinculados a la diferentes áreas del curriculum.
2.4 Utilizar adecuadamente la biblioteca, los medios de comunicación audiovisual; las tecnologías de lainformación para obtener, interpretar y valorar informaciones y opiniones diferentes.
¿Cómo erala vida en Egipto Antiguo?
¿En que trabajaban? Oficios
¿Existían ó habían clases sociales?
¿Cuál era la...
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