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TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH)
EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD (TDAH) ES UN DESORDEN DEL COMPORTAMIENTOFRECUENTEMENTE DIAGNÓSTICADO EN NIÑOS Y SE CARACTERIZA POR FALTA DE ATENCIÓN Y/O HIPERACTIVIDAD E IMPULSIVIDAD.
LOS SÍNTOMAS DE TDAH PUEDEN INCLUIR:
Deficiencias de atención (Pueden manifestarse ensituaciones académicas, laborales o sociales):
No prestan suficiente atención a los detalles o cometen errores por descuido en las tareas escolares o en el trabajo.
Tienen dificultad en mantener laatención en las tareas.
Pueden iniciar varias tareas y no terminar ninguna de ellas, no siguen instrucciones ni órdenes.
Suelen tener dificultades para organizar tareas y actividades.
Experimentan disgusto hacia tareas que exigen una dedicación personal o un esfuerzo mental sostenido o que requieren notable concentración.
Los materiales necesarios para realizar una tarea suelen estardispersos, perdidos o tratados sin cuidado.
Se distraen con facilidad.
Parecen no escuchar cuando se les habla directamente.
HIPERACTIVIDAD:
Están inquietos o retorciéndose en el asiento. No permanecen sentados cuando se espera que lo hagan.
Corren y saltan en situaciones inadecuadas.
No pueden dedicarse tranquilamente a actividades de ocio.
Aparentan estar siempre “enmarcha”
Hablan excesivamente.
IMPULSIVILIDAD:
Dificultad para esperar un turno.
Interrumpen o interfieren frecuentemente, provocando problemas en situaciones sociales, académicas olaborales.
TRATAMIENTO:
El tratamiento de cada niño debe ajustarse para cubrir sus necesidades. En la mayoría de los casos, el tratamiento para el TDAH debe incluir lo siguiente:
Educación sobreTDAH a padres y profesores.
Trabajo de equipo entre médicos, padres y profesores.
Medicamentos.
Terapia de la conducta y familia.
En el caso del TDAH, el colegio también debe...
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