Tarea 1 evap itesm

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Tecnológico de Monterrey
José Alonso Muñoz Fernández 1034396
Expresión verbal en el ámbito profesional (12)
Luz María Velázquez
26/01/2011

Tarea 1
Favor de no borrar los criterios de evaluación ni las instrucciones, y presentar la información en el orden señalado.
I. Elige uno de los textos realizados en clase (descripción o reseña descriptiva) y formula su versión final. Para laestructura, toma en cuenta la información provista en la pauta de trabajo de la actividad correspondiente.
Silla: mueble cuya finalidad es servir de asiento a una sola persona. Suele tener respaldo, reposabrazos y cuatro patas, aunque puede variar. Pueden estar elaboradas en diferentes materiales: madera, hierro, plástico o una combinación de varios. Según su diseño puede ser clásica, rústica,moderna, de oficina, etc.
Criterios de evaluación
– Estructura del género discursivo
– Cohesión
– Coherencia
– Concordancia
– Precisión y variedad léxicas
– Discurso referido (citas textuales y paráfrasis)
– Formato (letra 12 puntos; 1.5 espacios)
– Ortografía, acentuación y puntuación
II. Identifica con √ las oraciones incompletas. (10 puntos; 2 c/u)

|Unanarración que describe con detalle una situación o un incidente que efectivamente ha ocurrido. |√ |
|El placer de hablar no se limita a la mera actividad de producción y recepción de los sonidos. | |
|Asaltado por dos hombres corpulentos, el tendero de la calle Trento, despojado del dinero, un reloj y una pluma que lehabía|√ |
|regalado su abuelo. | |
|Procurando siempre que los oyentes sientan que les proporciona información, si no confidencial, por lo menos importante. |√ |
|De los varios avances del hombre, entre los que ocupan un lugar relevante, la electricidad.| |

III. Analiza los pares de oraciones incluidos en el Anexo A y selecciona el número que muestre los elementos de estructura de la oración ordenados de manera lógica. Consulta el documento “Orden lógico” para que tomes la decisión más acertada. (20 puntos; 2 c/u)

|1 |4 |6|8 |10 |
|11 |14 |16 |18 |19 |

IV. Identifica las oraciones que tienen errores de concordancia y corrígelas; consulta el documento “Concordancia” para que tomes la decisión más acertada. (20 puntos; 2 c/u)

|El empleo de lasabreviaturas deben limitarse por la necesidad de |Debe |
|lograr un estilo claro. | |
|Las alteraciones de número en el sujeto y el predicado provoca |Provocan|
|confusión. | |
|Los Ganaderos del Norte, importante asociación de esta ciudad, no se|Registraron |
|registró en la exposición. ||
|El orden de los elementos no altera el producto. |El producto no es alterado por el orden de los elementos. |
|La mayoría de mis amigos vinieron a la fiesta. |Fueron |
|La gente acude a los remedios caseros, porque creemos que sabemos |Creen, saben...
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