Tarea 2. Ciencias Sociales

Nombre:
Nicole Danae Jiménez Matrícula:

Nombre del curso: Introducción a las Ciencias Sociales Nombre del profesor:
Módulo: 1. Las Ciencias Sociales y sus raíces Actividad: Tarea 2. Contexto histórico en que surgen las Ciencias Sociales
Fecha: Equipo:
Bibliografía:
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Datos generales 5
Bibliografía 10
Ortografía 10
Objetivo 5
Procedimiento 20
Resultados 30
Conclusión 20











Objetivo:
Comprender la influencia de la ilustración en la revolución francesa y que aportaciones hicieron hacia eldesarrollo y creación de las Ciencias Sociales, conociendo y analizando a algunos personajes históricos que marcaron el desarrollo y la metodología de ésta ciencia, basándonos en su vida, obras y sus principales ideas que tenían para lograr el progreso de la sociedad, así como intentar la comprensión de los problemas que surgían en ésta.


Procedimiento:

1. La maestra nos dejó realizar la Tarea2.
2. Organizamos nuestro equipo.
3. Nos juntamos para designar un trabajo a cada uno de los integrantes del equipo.
4. Ingresamos a blackboard para saber lo que necesitaríamos para nuestra tarea.
5. Descargamos la rúbrica de reporte.
6. Bajamos las preguntas y el cuadro a la rúbrica de reporte.
7. Elaboramos la tabla de datos generales y el objetivo.
8. Leímos las preguntas y lo quenecesitáramos para realizar nuestra tarea.
9. Consultamos algunas fuentes confiables.
10. Leímos y analizamos la información.
11. Escribimos y parafraseamos las preguntas que se nos pedían.
12. Elaboramos nuestra conclusión.

Resultados

1. ¿Cómo influyó la Ilustración en la Revolución Francesa?
La ilustración o siglo de las luces influyó en el conocimiento de los científicos del siglo XVIII, yaque modificó la forma de pensar de éstos y de la población, la cual buscaba un cambio para mejorar económicamente, pretendiendo lograr la felicidad y el bienestar. Este movimiento también se modificó la forma de gobierno que pretendía garantizar los derechos del ciudadano; la soberanía popular que busca residir el poder en el pueblo y el laicismo que pretende que cada individuo de una...
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