Actividades de la Segunda semana
UNIDAD IX (DEL LIBRO DE TEXTO)
El Texto
I-Ejercicios de asimilación
Desarrolla las cuestiones siguientes:

1.- Tras estudiar la unidad IX, busca información complementaria en otras fuentes, según diferentes autores y, a partir de las mismas, con tu estilo, elabora una definición detexto.
2.- Describe los tres elementos básicos que constituyen la estructura del texto.
Introducción
Desarrollo
Conclusión

3.- Redacta un comentarios acerca de los consejos que ofrece Daniel Cassany para escribir frases eficientes.
El ofrece la facilidad de entender las cosas mas clara y precisa del texto dado.
4.-¿En qué consisten los ordenadores textuales? Menciona algunos y especifica su función.
Ordenadores :ordenan la información; se usan: en primer lugar, en segundo lugar, por una parte, por otra parte ,luego, después, por ultimo, de un lado, de otro lado, primero, segundo, finalmente, entonces, en principio, en resumen, en fin,el caso es que, para concluir.
Comentadores: presentan un nuevo comentario; se usan: pues bien, pues, por cierto, a propósito, dicho esto, a todo esto, dicho sea de paso.
Conectores consecutivos: para presentar una parte del texto; se usan: por tanto, de ahí, entonces, pues, por consiguiente, en consecuencia, así, así puesConectores contraargumentativos: en cambio, por el contrario, sin embargo, no obstante, con todo, antes bien, empero, ahora bien, aunque, pero.
 Conectores aditivos se usan: además, encima, aparte, incluso, es mas, asimismo, así mismo, y, mas aun, todavía mas, incluso, además, es mas, encima, igualmente.

II Lee cuidadosamente elsiguiente texto, y realiza las actividades que se piden al final de la misma.

Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja costumbre leer en nuestros ratos de ocio. La opción de la televisión como entretenimiento que apenas demanda esfuerzo intelectual, es uno de los factores que originan [continua]

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