Tarea matematica educacion basica
Páginas: 3 (528 palabras)
Publicado: 1 de agosto de 2010
RESPUESTAS
1R/
En lo social tenemos aspectos como el comercio, el campo de las compras y las ventas justifican el desarrollo de las matemáticas (específicamente la aritmética).
En locientífico, es indispensable el uso de las matemáticas, es claro que la evolución de ambas está estrechamente ligada. Yo diría que sin una no existiría la otra.
2R/
Influencias Positivas:
•Desarrollo tecnológico.
• Calidad Profesional
• Oportunidades de estudio (educación formal y abierta)
• Etc
Influencias negativas:
• Temor generalizado que existe en lasociedad a dicha asignatura.
• Publicidad negativa en torno a la enseñanza de las matemáticas en medios de comunicación.
• La falta de recursos económicos para aprovechar la tecnologíadisponible.
• La filosofía memorística y mecanicista que se ejerce en la enseñanza.
• Etc.
3R/
En algunos aspectos no como por ejemplo:
• Tender a desarrollar armónicamente todaslas facultades del ser humano.
• Propiciar actitudes de indagación y experimentación.
• Ser democrática, considerando a la democracia como un sistema de vida fundado en el constantemejoramiento.
Es difícil nuestra tarea como profesores de matemática, casi siempre nos sentimos presionados por el cumplimiento de un programa cargado de contenidos, que en la mayoría de los casos nose logra profundizar.
4R/
Algunas semejanzas son:
1 Propiciar una formación matemática integral, relacionando la aritmética, el álgebra, el análisis, la geometría, la estadística y latrigonometría, en el favorecimiento del análisis y la resolución de problemas relativos al aspecto productivo en la familia, la institución y la comunidad, conciliando sus propios intereses con los del biencomún.
2. Capacitar para la aplicación de los conocimientos de aritmética, álgebra, geometría, trigonometría y estadística, en el estudio de la ciencia y la tecnología.
3. Promover la...
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En lo social tenemos aspectos como el comercio, el campo de las compras y las ventas justifican el desarrollo de las matemáticas (específicamente la aritmética).
En locientífico, es indispensable el uso de las matemáticas, es claro que la evolución de ambas está estrechamente ligada. Yo diría que sin una no existiría la otra.
2R/
Influencias Positivas:
•Desarrollo tecnológico.
• Calidad Profesional
• Oportunidades de estudio (educación formal y abierta)
• Etc
Influencias negativas:
• Temor generalizado que existe en lasociedad a dicha asignatura.
• Publicidad negativa en torno a la enseñanza de las matemáticas en medios de comunicación.
• La falta de recursos económicos para aprovechar la tecnologíadisponible.
• La filosofía memorística y mecanicista que se ejerce en la enseñanza.
• Etc.
3R/
En algunos aspectos no como por ejemplo:
• Tender a desarrollar armónicamente todaslas facultades del ser humano.
• Propiciar actitudes de indagación y experimentación.
• Ser democrática, considerando a la democracia como un sistema de vida fundado en el constantemejoramiento.
Es difícil nuestra tarea como profesores de matemática, casi siempre nos sentimos presionados por el cumplimiento de un programa cargado de contenidos, que en la mayoría de los casos nose logra profundizar.
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Algunas semejanzas son:
1 Propiciar una formación matemática integral, relacionando la aritmética, el álgebra, el análisis, la geometría, la estadística y latrigonometría, en el favorecimiento del análisis y la resolución de problemas relativos al aspecto productivo en la familia, la institución y la comunidad, conciliando sus propios intereses con los del biencomún.
2. Capacitar para la aplicación de los conocimientos de aritmética, álgebra, geometría, trigonometría y estadística, en el estudio de la ciencia y la tecnología.
3. Promover la...
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