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PLANEACIÓN SEMANA DEL 03 AL 05 DE NOVIEMBRE |
LUNES 01 | MARTES 02 | MIÉRCOLES 03 | JUEVES 04 | VIERNES 05 |
SUSPENSIÓN | SUSPENSIÓN | * LECTOESCRITURA:Presentación de la consonante Cc y estudio de su sonido.*”C”-Trazo de la letra.-Plana de la consonante con las vocales. Ca –Co-Cu-Ce-Ci-Pegar cuadritos de papel morado.*”c”-Trazo de la letra-Plana de la consonante con las vocales.ca-co-cu-ce-ci-Boleado con papel crepé morado. * PENSAMIENTO MATEMÁTICO:-Presentación del número 35-Trazo del número-Plana del número-Colorearlo con color morado * TAREA:Plana de Ca-Co-Cu-Ce-CiPlana de ca-co-cu-ce-ciPlana del número 35 | -Plana de palabras:*Coco-coca-Ceci-cine-cuna(2)*LIBRO T.P.P.: 87-88 * PENSAMIENTO MATEMÁTICO:*PRESENTACIÓN DE NÚMEROS ROMANOS y ORDINALES :Les explicaré quevamos a estudiar los números pero de otra manera se los presentaré como si fueran los primos de los números y les pondré en el pizarrón los números, así como los ordinales.-Plana de los números ordinales y romanos. * TAREA:LIBRO MATE P. 57-58-PLANA DE NÚMEROS ROMANOS Y ORDINALES. | LECTOESCRITURA:-Plana de palabras:*Susi y Pepe comen coco.*La cuna es rosa-Lectura de las palabras-Juego confichas.-Sara la nena toma coca-El perro come coco. * PENSAMIENTO MATEMÁTICO:*REPASAR LAS REGLAS PARA EL CONTÉO.*Presentación del número 36-Trazo del número-Plana del 36-Colorear el número.*tarea para papás:Realización de fichas con las consonantes nuevas, que son:P,N,R,C con sus vocales. |
PLANEACIÓN SEMANA DEL 03 AL 05 DE NOVIEMBRE |
LUNES 08 | MARTES 09 | MIÉRCOLES 10 | JUEVES 11 | VIERNES12 |
* HOMENAJE * LECTOESCRITURA:-Juego con fichas para formar palabras -Escribir en el cuaderno las oraciones que podemos formarPor equipos pasar a formar palabras*LIBRO T.P.P. 14-16-21-22-116 * PENSAMIENTO MATEMÁTICO:*PRESENTACIÓN DE DECENAS:Lo presentaremos en el pizarrón dibujando objetos entendiendo el valor de.-Ejercicio: Dibujar una decena de manzanas * TAREA:*Ejercicios dedecenas. | * LECTOESCRITURA:Presentación de la consonante Dd y estudio de su sonido.*”D”-Trazo de la letra.-Plana de la consonante con las vocales. Da –Do-Du-De-Di-Pegar cuadritos de papel lustre morado.*”d”-Trazo de la letra-Plana de la consonante con las vocales.da- do-du-de-di- Pegarle círculos de lustre morado * PENSAMIENTO MATEMÁTICO:*-Presentación del número 37-Trazo del número-Plana delnúmeroPegarle círculos de lustre morado- TAREA:Plana de Da- Do-Du-De-DiPlana : da-do-du-de-diPlana del número 37*Libro mate. 59-60 | * LECTOESCRITURA:-Plana de palabras:*Dado-Dedo-Duda-dona (2)-JUEGO CON FICHAS POR EQUIPOS. * PENSAMIENTO MATEMÁTICO:*Dibujar y contar 37 `paletas. -Numeración del 1 al 37 2 veces.ESTUDIO DE NÚMEROS ROMANOS Y ORDINALES Y DE DECENAS. * TAREA:PLANA:-Dado-Dedo-Duda- dona-Buscar y recortar números 37.-Libro t.p.p. p 135 | * LECTOESCRITURA:-Plana de palabras:*La dona es de Caro.*El dado de Paco está roto. * PENSAMIENTO MATEMÁTICO:-Presentación del número 38-Trazo del número-Plana del número-Pegar cuadritos de color café .-Libro mate p. 31-32 * TAREA:PLANA:*La dona es de Caro.*El dado de Paco está roto.-Plana del número 38-Buscar números 38 y pegar enel cuaderno. | LECTOESCRITURA:Presentación de la consonante Ff y estudio de su sonido.*”F”-Trazo de la letra.-Plana de la consonante con las vocales. Fa –Fo-Fu-Fe-Fi-Pegar cuadritos de fomi café.*”f”-Trazo de la letra-Plana de la consonante con las vocales. fa- fo-fu-fe-fi-Colorear con café con resistol.Libro T.P.: Soy niño-niña p.10 * PENSAMIENTO MATEMÁTICO: * TAREA:ENCERRAR NUMERALES:En unahoja encerrar los numerales que se les vaya diciendo poco a poco y con distintos colores . |
PLANEACIÓN SEMANA DEL 15 al 19 DE NOVIEMBRE |
LUNES 15 | MARTES 16 | MIÉRCOLES 17 | JUEVES 18 | VIERNES 19 |
SUSPENSIÓN | * LECTOESCRITURA:-Plana de palabras:*La foca popi fue al circo-Lectura de la plana. * PENSAMIENTO MATEMÁTICO:*-Presentación del número 39-Trazo del número-Plana...
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