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Significado Etimológico.
Su etimología está relacionada con el arte o ciencia de enseñar. La palabra proviene del griego antiguo παιδαγωγός (paidagogós), el esclavo que traía y llevaba niños a laescuela. De las raíces "paidos" que es niño y "ago" que es llevar o conducir.
Concepto de pedagogía
La pedagogía es un conjunto de saberes que buscan tener impacto en el proceso educativo, encualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión y organización de la cultura y la construcción del sujeto.
Tipos de pedagogía
Existen varios criterios a través de los cuales sepuede categorizar a la pedagogía:
* Según la temática:
* Pedagogía general: es la temática que se refiere a las cuestiones universales y globales de la investigación y de la acción sobre laeducación.
* Pedagogías específicas: a lo largo de los años han sistematizado un diferente cuerpo del conocimiento, en función de las realidades históricas experimentadas (pedagogíaEvolutiva/Diferencial/Educación especial/De adultos o Andragogía/ De la Tercera Edad/etc.)
* Según el propósito que plantean:
*
* Pedagogías tradicionales
La pedagogía tradicional. Toma enconsideración esencialmente los niveles reproductivos del conocimiento, limitando de esta manera el pensamiento reflexivo, crítico y analítico de los estudiantes.
* Pedagogías contemporáneas.Aspectos de la escuela Nueva:
* El niño ocupa el centro de toda la organización educativa, se deja de ver al niño como pasivo, se busca sus necesidades.
* El profesor y su papel. Moviliza yfacilita la actividad física e intelectual.
* Renovación metodológica. Cambios:
* El alumno se posiciona activamente ante el aprendizaje, deducir, demostrar y no admite pasivamente losconocimientos.
* Tiene en cuenta los intereses del niño.
* Adaptación del sistema a las particularidades individuales.
* Enseñanza socializada, desarrolla la cooperación.
* Organiza los...
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