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Escenarios para el currículum y la innovación en el siglo XXI – Tomás Motos Toruel



Texto | Comentario |
Habermas “laglobalización está suponiendo desafíos para la democracia y el Estado-Nación… Estados insertos en mercados, que de economías nacionales insertas dentro de las fronteras de los estados.” | Laimplementación de influencias externas nos puede llevar a la perdida de nuestra identidad y a tener que adecuarnos a sistemas y disposiciones que no se adecuan a nuestro medio ydestinarnos al fracaso al no estar preparados para afrontar la realidad del mundo globalizado. |
Estefania “hoy los proletarios no son los que no tienen fortuna, sino los que noposeen la formación y la capacidad necesaria para insertarse en la sociedad….” | Vivir en el ambiente de la globalización nos exige mantener y ejecutar altos estándares en cuantoa la educación y tener la preparación suficiente para afrontar los grandes retos que ofrece el mundo globalizado en que habitamos. |
Bell “en la sociedad nueva que estaemergiendo juega un papel central el conocimiento… sociedad del conocimiento” | “El conocimiento constituye el recurso básico para los individuos, para la economía y para la sociedad ensu conjunto” |
Perez Gomez “ el pragmatismo como forma de vida y pensamiento. El pensamiento pragmático apegado a la realidad cotidiana y coyuntural ha acabado por imponerse.| El pragmatismo se convierte en un punto de equilibrio, supera a otras tendencias filosóficas pero a la vez no es extremista espiritualmente. |
De Pablos “ la globalización noes controlable pero si navegable” | Esto nos da a entender que al de ser una realidad mundial como tal debemos prepararnos para afrontarlo y aplicarlo a nuestro modo de vida |
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