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ELEMENTOS CONSTITUTIVOS
DE LA DIVERSIFICACIÓN

¿Qué constituye la diversificación en una escuela?
R: el hecho que cada alumno es diferente, en cualquier ámbito, ya se de aptitud, interés,perfil de aprendizaje etc.

¿Qué es lo que hace que sea diverso?
R: la forma de ser de cada alumno pero sobre todo la respuesta que tiene el profesor ante la diversidad, el maestro debe de ser capaz depoder atender a todos de diferentes modos que ayudando y potencializando a cada uno de sus alumnos.

¿Que papel juega cada quien en la construcción de la diversificación?
El alumno: es el primeractor ya que el es el que hace que la escuela sea diversa
El maestro: es el arquitecto de la educación atreves de la diferente diversidad
¿Qué es constitutivo?
R: es el formar parte de y quedistingue de los demás

¿Qué es diversificación?
R: es un modo organizado y flexible, que ayuda a potenciar a cada individuo según sus necesidades.

APTITUD: es la destreza para registra unahabilidad o conocimientos concretos.

PROCESO: es la actividad diseñada para que el alumno use las habilidades básicas.

LOS PRODUCTOS: son los vehículos atreves de los cuales los chicos demuestran yamplían lo aprendido.

CONCIENZUDAMENTE: a conciencia

EL PERFIL DE APRENDIZAJE: el modo de cómo se adquiere y se asimila la información, puede estar influido por las preferencias de nuestrointelecto, genero, o estilo que nos es propio para estudiar.

INTERACCIÓN EN EL AULA
Respetar las variaciones lingüísticas de cada alumno, en su forma
de hablar
Todos los miembros deben de participaren las reglas, provocando un sentimiento de ser escuchados.
Mostrar cercanía afectiva; haciendo sentir al niño cómodo, respetado escuchado y aceptado.
Favorecer la participación
Activa del niñoBuscara la comunicación atreves de lo no verbal, y escuchando los intereses.
Debe de existir una relación cercana entre ambos participantes.
Debe de existir un compromiso entre los alumnos y el...
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