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Derechos y deberes de los padres
El progreso del aprendizaje e integración socio-educativa de sus hijos
Las faltas de asistencia y posibles sanciones que se vaya a imponer a sus hijos.
Aquellas decisiones que afecten a la orientación académica y profesional de sus hijos.
A participar en el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus hijos.
A participar en la organización, funcionamiento,gobierno y evaluación del centro educativo, en los términos establecidos en las leyes a través de sus representantes en el Consejo Escolar.
A solicitar aclaraciones y posibles rectificaciones sobre la evaluación de sus hijos.
A utilizar las instalaciones del Centro con las limitaciones derivadas de la Programación General y la adecuada conservación de los recursos.
A afiliarse libremente a lasAsociaciones de Padres.
A ser recibidos previa solicitud en las horas de atención a familias establecidas por el centro para cada uno de los profesores.
A ser informados de la Programación General Anual.
Los padres, madres y tutores legales son los primeros responsables de la educación de sus hijos, y como tales tienen el deber de:
Cooperar con el conjunto de la comunidad educativa para conseguireste objetivo.
Adoptar las medidas necesarias, o solicitar la ayuda correspondiente en caso de dificultad, para que sus hijos o tutorados cursen las enseñanzas obligatorias y asistan regularmente a clase.
Proporcionar, en la medida de sus disponibilidades, los recursos y las condiciones necesarias para el progreso escolar.

Estimularles para que lleven a cabo las actividades de estudio que seles encomienden.
Participar de manera activa en las actividades que se establezcan en virtud de los compromisos educativos que los centros establezcan con las familias, para mejorar el rendimiento de sus hijos.
Conocer, participar y apoyar la evolución de su proceso educativo, en colaboración con los profesores y los centros.
Conocer el Proyecto Educativo de Centro, respetar y hacer respetar lasnormas COF establecidas por el centro, así como las indicaciones u orientaciones educativas del profesorado.
Fomentar la resolución de conflictos por medio del diálogo y desde el respeto hacia el otro.
Promover el respeto por todos los componentes de la comunidad educativa y el cumplimiento de las obligaciones de sus hijos respecto del Centro (puntualidad, orden, aseo, etc.).
Atender a lascitaciones del Centro respetando los horarios establecidos.-Comunicar al centro toda información médica que pueda afectar al normal desarrollo de la vida de su hijo en el centro.
Mostrar el debido respeto y dirigirse de forma adecuada a todos los miembros de la comunidad educativa

Derechos de los estudiantes
Gozar de la honra y el buen nombre; de la libertad de conciencia y de culto, siempre ycuando no atenten contra la ley y el orden establecidos
Ser tratado con el respeto con el respeto, la comprensión y la justicia que se debe prodigar a
toda persona, sin discriminación por razones de sexo, raza, lengua, religión, política o filosofía
entre otras.
Recibir del personal directivo, administrativo, docente y compañeros, un trato respetuoso y
conforme a los valores promulgados porla Institución.
Recibir un trato respetuoso ante las situaciones problemáticas, tanto en lo académico como
en lo social y de comportamiento, aspectos que deben ser tratados atendiendo el debido
proceso.
Participar en el proceso de aprendizaje continuo que permita: su formación integral; vivir en
armonía, consigo mismo y con su entorno; obtener un desarrollo físico, mental, moral, espiritualy social.
Presentar los trabajos, investigaciones, actividades o evaluaciones que se hayan hecho en
su ausencia, siempre y cuando dicha ausencia se encuentre debidamente justificada y
permitida de acuerdo con las normas previstas en este Manual de Convivencia.

Acceder y utilizar responsablemente las instalaciones, los bienes y servicios del Colegio para
el desarrollo de los procesos...
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