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• La pedagogía filosófica o filosofía de la educación estudia problemas como los siguientes:

1.     El objeto de la educación.

2.     Los ideales y valores que constituye la axiologíapedagógica.

3.     Los fines educativos.

•   La pedagogía tecnológica estudia aspectos como los siguientes:

1.     La metodología que da origen a la pedagogía didáctica.

2.     La estructura queconstituye el sistema educativo.

3.     El control dando origen a la organización y administración escolar."

 Pedagogía descriptiva: estudia el hecho educativo tal como ocurre en la realidad,narración de acontecimientos culturales o a la indicación de elementos y factores que pueden intervenir en la realización de la práctica educativa. Es empírica y se apoya en la historia. Estudia factoreseducativos: históricos, biológicos, psicológicos y sociales"[15]

Pedagogía psicológica: se sitúa en el terreno educativo y se vale de las herramientas psicológicas para la transmisión de losconocimientos.

Pedagogía teológica: es la que se apoya en la verdad revelada inspirándose en la concepción del mundo.

 Fuentes y ciencias auxiliares de la pedagogía:

• Pedagogía experimental: noes totalmente experimental pero se le llama así porque busca la observación directa y exacta de los procesos psíquicos-educativos y psíquico-instructivos y de desarrollar datos estadísticos.
•Psicología y antropología: porque se encarga del estudio del comportamientos de los educandos.
• La lógica como teoría general de investigación científica, la estética, didáctica especial, asignaturasescolares (ciencias de la naturaleza, del lenguaje, geografía, historia, matemáticas, conocimientos artísticos y técnicas)
• • EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
• La pedagogía comprende, el conjunto denormas, reglas, procedimientos y leyes de la educación; en tal sentido la educación constituye un proceso, y la pedagogía, la ciencia que lo estudia.
• La pedagogía se ocupa del estudio...
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