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Gobierno del estado de San Luis Potosí

Secretaria de educación

Escuela Normal de Estudios Superiores del Magisterio Potosino

Plantel 2

Licenciatura en Educación Primaria

Ciudad vallessan Luis Potosí

Matemáticas I

“El uso de la calculadora en la escuela primaria”

Tesis:

El uso de la calculadora, es una ventaja primordial para el aprendizaje matematico en la educaciónprimaria.

Maestra:

Gloria Castillo Jimenez

2° “c”

PROPOSITO.
Demostrar que el uso frecuente de la calculadora, puede afectar en el aprendizaje matemático del niño dentro de la escuelaprimaria, ya que al usarla, no permite desarrollar sus habilidades matemáticas.

ESTRUCTURA.

➢ ¿Qué es la calculadora?
➢ ¿Que papel desempeña la calculadora en el ámbito educativo?
➢¿Cómo se debe de utilizar dentro de la escuela primaria?
➢ ¿Cómo ayuda el uso de la calculadora en la escuela primaria?
➢ ¿Cuál es el lugar que ocupa el material concreto en la enseñanza de lasoperaciones matemáticas?
➢ El concepto que tiene la sociedad en cuanto al uso de la calculadora en la educación.

INTRODUCCION.

Es indiscutible el negar que la tecnología es muy importante enestos tiempos para ayudarnos a realizar cualquier actividad con mayor agilidad, y asi con esta ayuda reducimos los tiempos, y nos ayuda a realizar mayor capacidad de actividades.
Se ha observado queel uso de la tecnología a ayudado en mucho a la educación, ya que por medio de ella se ha enriquecido lo que son los conocimientos que hemos de adquirir, además de que nos ha facilitado en cuanto altiempo, también en cuanto a no tener que estar utilizando las mismas técnicas para realizar operaciones, y sacar resultados, ya que en tiempos anteriores era solamente a lápiz y borrador, y también seutilizaba lo que era el dichoso ábaco, para obtener resultados de operaciones matematicas.
Por medio de este escrito trataremos acerca de un aparato que ha sido de gran ayuda para el aprendizaje...
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