Tareas de trareas

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Sueños de fuga

* El personaje principal es Andy:
*Es un hombre muy observador, callado, pensativo y muy inteligente. Conforme pasa el tiempo va desarrollando su personalidad por medio del modelo de crisis normativa. Otro es el modelo de sucesos de vida pues son los acontecimientos y sucesos que fueron ocurriendo en su vida de Andy, y no en la edad.
*según la teoría de Erickson degeneratividad VS estancamiento: si hay generatividad ya que Andy se esforzó por guiar y alentar a otras personas, trabaja con un individuos más joven actuando como un mentor, realiza y enseña productos creativos y artísticos puesto que el quieres dejar su huella en la prisión para satisfacer una necesidad. (al chavo que le enseño a leer y escribir, cuando después de mandar muchas cartas recibe larespuesta de que le mandarían un donativo para la bibliotecas, puesto que su único objetivo era ampliarla y tener más libros e inculcarles, enseñarles a los presos a leer, escribir y que conocieran del arte como la música clásica). También hay estancamiento cuando el director de la prisión mata a su alumno, pues su alumno le dice a Andy que él conocía al verdadero asesino de su mujer; Andy alenterarse de lo sucedido va corriendo hablar con el director de la prisión. El director preocupado al saber que Andy era inocente y podía salir de la cárcel por el testigo que tenia decide , asesinar al chavo(alumno de Andy) pues al director no le convenía que Andy saliera de la prisión, ya que Andy llevaba el control de su cuenta bancaria y de todos los robos que hacían. Entonces el director lomete a una celda de castigos y ya no deja que Andy continuara su proyecto de la biblioteca durante el tiempo que estuvo en la celda.
*según George Vaillant (1977) está en la etapa de significado VS rigidez: si hay significado durante el tiempo que está en prisión. Pues Andy aun estando en la prisión intenta buscar el significado de su vida aceptando sus habilidades, fortalezas y sus debilidadesya seas para sí mismo como para los demás puesto que el mundo no es perfecto y que tiene sus defectos. Andy por el significado que le encuentra a las cosas que hace en la prisión se siente a gusto con el trabajo que ha hecho y consigo mismo. Pero esto cambia cuando se da cuenta que su estancia en prisión había terminado, cuando el director lo mete a la celda de castigos y cuando termina elperiodo de su castigo él se somete a la etapa de rigidez ya que se aísla de todos, no habla con nadie ni mucho menos con su mejor amigo y es cuando lleva a cabo su plan de escape el cual lo realiza de una manera muy inteligente sin que nadie sospeche.
*según Roger Gould (1978-1980): Andy debe atravesar por siete etapas. Aunque en la película durante el tiempo que se encuentra en prisión pasa por laetapa cinco que es el periodo de urgencia por alcanzar sus metas de la vida, conciencia de la limitación del tiempo y restructuración de las metas de vida. Es por eso que en la prisión se impone metas como el de ampliar y darle un mejor uso a la biblioteca y que los presos aprendiera a leer, escribir y conocieran de música y arte También se encuentra en la etapa seis el cual el establece y aceptasu vida de que ya esta grande y que ya no es el mismo físicamente y que quisiera envejecer en un pueblito tranquilo y lejos de la ciudad y de la cárcel.
*según Daniel levinson las estaciones de vida son las etapas que va pasando Andy al entrar a la edad adulta intermedia, pasa a la etapa de transición de la mediana edad es la etapa de incertidumbre e indecisión producida al darse cuenta que esfinita. Es decir Andy empieza a enfrentar signos de envejecimiento físico como: ya tiene canas, arrugas, un pequeño aumento de peso, se siente insatisfecho pues su última meta por cumplir es salir de la cárcel para ir a vivir en un pueblito a lo lejos de la ciudad donde haya tranquilidad.
*según sternberg establece la teoría triarquica de la inteligencia: Andy tiene los tres componentes de...
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