EJERCIO I. Verdadero o Falso
Instrucciones: conteste dentro del paréntesis de las siguientes preposiciones una V si es verdadera o una F si es falsa.
1. F) En el estadio de la moralidad individualista lo más importante es conformarse a lasexpectativas de la familia, grupo o barra de amigos.

2. V) El entrenamiento moral se basa en lecciones sobre los que otros piensan acerca de las virtudes y deberes.


3. V) La libertad es una condición fundamental para considerar un acto como oinmoral.


4. V) La educación moral basada en la filosofía esencialista nos da jerarquías de valores.


5. V) La autointegracion significa que el sujeto ha aceptado la responsabilidad de hacer su futuro.

6. F) Los valores morales son fijos.EJERCICIO II. Selección única
Instrucciones: Marque el inciso de la alternativa que responde correctamente a cada enunciado.
1. Sostiene que toda respuesta al problema moral es convencional y condicionada socialmente:
a) Moral objetivista
b)Filosofía esencialista
c) Relativismo
d) Convencional

2. Se le considera como el nivel mas elemental del desarrollo moral:
a) Preconvencional
b) Transicional
c) Postconvencional
d) Convencional

3. En él se conciben las decisiones comopersonales y subjetivas:
a) Moralidad normativa interpersonal
b) Nivel transicional
c) Nivel convencional
d) Moralidad de principios éticos universales

4. Al ser considerada como meta didáctica se le ha objetado que esta orientada alindividualismo:
a) Autointegracion
b) Autorrealización
c) Autodeterminación

EJERCICIO III. Respuesta Breve
Instrucciones: Conteste en forma clara y precisa lo que se le pide.
1. ¿Qué es la educación moral
R/. Es la que incluye la enseñanza de losmedios para la integración de los valores.
2. ¿En que consiste el estadio de moralidad heterogénea.
R/. Consiste en que la asignación moral es vista como una cualidad del acto humano
3. ¿Qué es la moral reflexiva
R/. Es la que basa [continua]

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