Tareas A Realizar
Páginas: 4 (962 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2012
1ª TAREA EVALUADA MÓDULO 4.LECTURA, INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA “TRILCE”DEL PERUANO CÉSAR VALLEJOS. MAPA SEMÁNTICO, IDENTIFICACIÓN DELITEARARIAS LITERARIAS Y ANÁLISISMORFOSINTÁTICO Y TEXYUALUNIDAD 6: LITERATURA DE LA VANGUARDIA LATINOAMERICANA. |
Nombre de la sede | Implementadora | Nombre del tutor (a) | Grado | Sección |
Bachillerato Virtual | Universidad Don Bosco |Lic. César Augusto Alfaro Díaz | 2º año | “F”, “G” |
GUÍA
DE LECTURA, INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA “TRICE”
OBJETIVO: Interpretar obras literarias propias de la vanguardialatinoamericana, valorando oralmente y por escrito los recursos expresivos, los elementos del género textual, las situaciones comunicativas imaginarias y reales; construyendo, además, los significados yel sentido de cada muestra, con el fin de desarrollar habilidades para analizar críticamente toda clase de discursos y producir escritos de cualquier tipo respetando las propiedades de coherencia,cohesión, adecuación y corrección. |
PASOS PARA ELABORAR EL REPORTE DE LA GUÍA.
Indicación. Después de la lectura concienzuda de toda la obra “Trilce”, resuelve la presente guía de análisis.Trabaja con creatividad y responsabilidad.
I. Guía sobre “Trilce”.
00. Caratula creativa: Institución de estudio, Título del trabajo (puede insertar imagen), asignatura, nombre deltutor/tutora, nombre estudiante, fecha de entrega: jueves 6 de septiembre de 2012 a las 11:00 p.m. hora
El Salvador.
01. Introducción
02. Índice.
03. Mediante un Mapa semántico o esquema, elaboraruna síntesis sobre “La Vanguardia en Latinoamérica”
en el cual se refleje: Los orígenes e influencias de países europeos, Acontecimientos históricos que
influyeron en su aparición ydesarrollo, Características, Técnicas, y de 6 a 8 representantes con una muestra
literaria cada quien.
06. Biografía del autor. (ubicación en el espacio y tiempo del autor y la obra)...
Nombre de la sede | Implementadora | Nombre del tutor (a) | Grado | Sección |
Bachillerato Virtual | Universidad Don Bosco |Lic. César Augusto Alfaro Díaz | 2º año | “F”, “G” |
GUÍA
DE LECTURA, INVESTIGACIÓN Y ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA “TRICE”
OBJETIVO: Interpretar obras literarias propias de la vanguardialatinoamericana, valorando oralmente y por escrito los recursos expresivos, los elementos del género textual, las situaciones comunicativas imaginarias y reales; construyendo, además, los significados yel sentido de cada muestra, con el fin de desarrollar habilidades para analizar críticamente toda clase de discursos y producir escritos de cualquier tipo respetando las propiedades de coherencia,cohesión, adecuación y corrección. |
PASOS PARA ELABORAR EL REPORTE DE LA GUÍA.
Indicación. Después de la lectura concienzuda de toda la obra “Trilce”, resuelve la presente guía de análisis.Trabaja con creatividad y responsabilidad.
I. Guía sobre “Trilce”.
00. Caratula creativa: Institución de estudio, Título del trabajo (puede insertar imagen), asignatura, nombre deltutor/tutora, nombre estudiante, fecha de entrega: jueves 6 de septiembre de 2012 a las 11:00 p.m. hora
El Salvador.
01. Introducción
02. Índice.
03. Mediante un Mapa semántico o esquema, elaboraruna síntesis sobre “La Vanguardia en Latinoamérica”
en el cual se refleje: Los orígenes e influencias de países europeos, Acontecimientos históricos que
influyeron en su aparición ydesarrollo, Características, Técnicas, y de 6 a 8 representantes con una muestra
literaria cada quien.
06. Biografía del autor. (ubicación en el espacio y tiempo del autor y la obra)...
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