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Figure 1-4

a/ ¿Dónde está situado el punto B, con respecto a nosotros. si estarnos en el A y miramos hacia el C? bl ¿Y si estamos en el mismo punto y mirarnos hacia D? cl ¿Y si. en idénticas condiciones, miramos hacia E? 1.3. Tres amigos, A, Fl y C.están situados en los tres puntos marcados en el esquema, pero desconocemos en cuál de ellos está cada uno C telefonea a 8: «Siguieres venir a verme, es fácil, estoy a la derecha de la iglesia•. Por su pana FI llama a A y le repite la frase. ¿Dónde está situado cada uno de ellos?

030

¿Oiré claves te han per/n.140 localizarlo? cl ¿Poi:frian haberle darlo a Pedro el mensaje de otra manera?Indica una.
bl

Figura 1 5 1.4. Observa la figura 6 e intenta localizar la casa en la que esta el tesoro, teniendo en, cuenta que estas en el punto I y sabes que está a la izquierda de la ermita. ¿Secta válida la misma información para encontrarlo desde el punto II> ¿Cómo deberla darse? pY Si estuvieras en el punto III?

16. Toma un plano de tu ciudad y marca en él dos puntos algo disantes alos que denommaráS A y e Dale a un corriparlero tuyo la locati• ración del punto A y ras instrucciones para llegar o fl ?Ha sido capaz de localizar ese segundo punto > Si no ha sido asi, ¿dónde se ha producido el erra? ?Por qué motiva? Analizalo 1.7. la figur a 8 represenla un laberinto del que tú. situado en el punto A. debes salir.

IX

o

A

o
Figura 1.6

c

19

1.5. Pedro estásenlado en el punto A y recibe un mensaje misterioso que te da la clave paro localizar un tesoro enterrado Dice el mensaje

Figura 1-8

• Deja la casa a luS espaldas y avanza hasta que veas un solo algarroba ()einem& él hasta que, también solo, veas un almendro Para encontrar el tesoro deberás acercarte al almendro hasta Que tengas un pozo a cada lacto.. al ¿Poditas indicar dónde está el tesoroen el siguiente mapa?

Busca el camino y expresato en forma de instrucciones. Compáralas con las que hayan elaborado tus compañeros Si ahora intentamos plantearnos todos estos problemas sin algarrobos ni pozos, sin contar con las calles de la ciudad ni la felerencia de la Iglesia, evidentemente, no llegaremos nunca a la cita con el amigo o al punto exacto donde se encuentra el tesoro. Esabsolutamente necesaria una dirección de referencia, a partir de la cual se pueda efectuar todos los cálculos que nos lleven al objetivo, sin ningún tipo de ambigüedades. Si entiendes la imposibilidad de Trabajar sin referencias o con algunas que no sean únicas o precisas, comprenderás que, históricamente, se haya buscado siempre una referencia igual para lodos los lugares y que, además, no fueracambiante. Esa referencia ha sido, desde el principio, el firmamento. Orar qué razón hemos tomado como referencia al Sol y algún que otro astro o estrella? ¿Qué nos impedía considerar a las nubes como punto de referencia ? Obviamente, su posición. Mientras las segundas tienen posiciones variables y caprichosas, los primeros ocupan una situación fila

11 Almendros Algarrobos

It

A

a
11:4

xfigura 1.7

031

Cabila argumentar que el Sol varía de lugar a lo largo del día y también del alta No hay ningún problema, puesto que esa variación es regular y puedes hacer perfectamente las correcciones necesarias para que ese elemento de referencia siga siendo válido. De todo ello hablamos en el apartado siguiente

Determinación del Norte El Sol ha sido siempre un elemento dereferencia a la hora de subdividir el plano del horizonte en direcciones determinadas. Todos sabemos que el Sol sale por Oriente y se pone por Occidente o Poniente. Pero a medida que pasan los días, el punto del horizonte por el que aparentemente sale, cambia lentamente, al igual que el punto por el que parece ponerse. Ello dificulta la división correcta del plano del horizonte según los puntos de...
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