Tareas!!!

DEDICATORIAS

ÍNDICE

Portada

Portadilla…………………………………………………………………………. I

Hoja de dictamen………………………………………………………………… II

Dedicatorias……………………………………………………………………… IIIÍndice…………………………………………………………………………….. V

CAPÍTULO UNO

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………. 1

CAPÍTULO DOS

EL TEMA DE ESTUDIO: LA INFLUENCIA DE LA LENGUA MATERNA DEL ALUMNO EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE……… 8

Ubicación del Tema en laLínea Temática……………………………………… 8

Descripción del hecho estudiado………………………………………………. 12

Preguntas de investigación…………………………………………………..… 15

Marco teórico………………………………………………………………..… 16Delimitación temporal y espacial del tema de estudio………………………… 45

Propósitos de estudio…………………………………………………………… 51

CAPÍTULO TRES
DESARROLLO DEL TEMA: LA INFLUENCIA DE LA LENGUA MATERNA DELALUMNO EN EL PROCESO ENSEÑANZA- APRENDIZAJE……… 53

SUBCAPÍTULO UNO: INFLUENCIA DE LA LENGUA MATERNA EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS, SUS CAUSAS YCONSECUENCIAS…………………………………………………………….. 54

SUBCAPÍTULO DOS: INFLUENCIA DE LA LENGUA MATERNA EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE Y SU IMPACTO EN EL APRENDIZAJE DEL NIÑO……………………………………………………. 64

SUBCAPÍTULO TRES: LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR EN LA INFLUENCIA DE LA LENGUA MATERNA DELALUMNO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE…………………………………………….…. 70

SUBCAPÍTULO CUATRO: LA PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EN LA SOLUCIÓN DE LA INFLUENCIA DE LA LENGUA MATERNA EN EL PROCESOENSEÑANZA APRENDIZAJE…………………………………… 78

SUBCAPÍTULO CINCO: EL TRATAMIENTO DE LA INFLUENCIA DE LA LENGUA MATERNA DEL ALUMNO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL PLAN DE ACCIÓN……………………..85

SUBCAPÍTULO SEIS: EL INFORME DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN EL TRATAMIENTO DE LA INFLUENCIA DE LA LENGUA MATERNA DEL ALUMNO EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE……………. 107

CAPÍTULO CUATROCONCLUSIONES…………………………………………………………… 123

SUGERENCIAS……………………………………………………………… 129

ANEXOS

1.-Lista de alumnos...