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Nombre: Jesus Antonio Criado Gasque | Matrícula: 2593476 |
Nombre del curso: Habilidades VI | Nombre del profesor: DELIA AURORA GALVAN SANCHEZ |
Módulo 3. Trigonometría, geometría analítica,geometría básica | Actividad  6. Usando álgebra, geometría y trigonometría para resolver problemas |
Fecha: 18/02/2011 | Equipo: N/A |
Bibliografía: |

Ejercicios:
INSTRUCCIONES: Para eldesarrollo de esa actividad usarás fórmulas de área, perímetro y volumen, conocimientos básicos de triángulos y de ángulos, su clasificación y propiedades así como las razones trigonométricas. Esimportante que utilices variables para identificar los elementos desconocidos y que identifiques los valores que conoces con el propósito de establecer la estrategia más adecuada para resolver el problema.Ángulos, sector circular, tipos de ángulos, suma de los ángulos interiores de un triángulo así como la noción de triángulos semejantes, son conceptos que utilizarás para resolver los siguientesproblemas.
1. Una pizzería tiene la siguiente promoción “lleve 1/3 de pizza mediana por $40 o 1/4 de pizza grande por $50. El cliente descubre que la pizza mediana tiene un diámetro de 20 cm y la grandede 30 cm. ¿Qué le conviene más en cantidad de pizza?

2. En la siguiente figura, ¿qué parte de la circunferencia es el arco ?

3. Calcula la medida de la altura de este espacio triangular.4. Si T es paralela a U determina el valor de los ángulos A, B y C.

Para los problemas siguientes necesitas las fórmulas de perímetro o área así como establecer algunas ecuacionessencillas.
5. Encuentra el perímetro de un triángulo si uno de sus lados mide 20 cm, otro la cuarta parte del perímetro y el tercer lado es 10 centímetros más que la suma de los otros dos.
6. En eltriángulo ABC, el ángulo B es seis veces la medida del ángulo C y el ángulo A es dos veces la medida del ángulo C. ¿Cuánto mide el ángulo C?

7. En cuánto debe incrementarse el largo y el ancho...
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