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TRABAJO COLABORATIVO No. 2
CONDUCTA PROSOCIAL, ALTRUISMO, ACTITUDES E INFLUENCIA SOCIAL
Curso Psicología Social

Doris Esther Mendoza Sarmiento
María Isabel Niño Ayala
Nery Isabel Salon
Luz Orfilia Isaza
Cielo Adriana Camacho González
Grupo: 401514_51

Tutor: Dra. Luz Margery Motta Polo

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGÍA
Abril de 2009INTRODUCION

Un psicólogo debe conocer y comprender cómo funcionan las relaciones interpersonales, ya que como seres sociales que somos, éstas afectan a la interpretación, actitudes y comportamiento colectivo centrales en el desarrollo psicosocial del individuo. En este trabajo se ofrecen los elementos centrales que nos permitirán alcanzar este objetivo. En primer lugar, permite elconocimiento del funcionamiento psicosocial y en segundo, sienta las bases de la Psicología Social para poder aprender y dotarnos de herramientas y estrategias básicas para las aplicaciones que se derivan de la psicología social.

En este sentido, si observamos la influencia social, notamos que está presente en todos los ámbitos de la vida del ser humano, la sociedad influye sobre las percepciones,actitudes, juicios, opiniones o comportamientos de las personas. Esta influencia se da por la relación con personas, grupos, instituciones y con la sociedad en general.

En este trabajo observaremos un análisis de un film (“Cadena de Favores”) en donde se observará la influencia que el ser humano tiene en la sociedad, nuestras actitudes y como podemos cambiar y hacer cambiar las cosas una vez que tomamosla determinación.

ANÁLISIS DE DOS CAPÍTULOS POR TEMÁTICA, PELÍCULA CADENA DE FAVORES.

PELI-CULA | PERSONAJES | ESCENA(DESCRIPCION DE LOS HECHOS) | TEMATICA REFLEJADA | RELACION CON LA TEORIA(EXPLICACION) |
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CADENA DE FAVORES | TREVOR MCKINNEY | Cuando Trevor por ayudar a su amigo para que no fuera golpeado es apuñaleado y muere. | Agresión física | Igualmente se refleja unaconducta Ultraísta.En nuestro entorno es muy común ver como se Mata, se maltrata, es fácil Para un sujeto al estar frustrado para solucionarlos,Demostrar poder su respuestaautomática se traduce en un Insulto, golpes, agresiones. |
CADENA DE FAVORES | ARLENE McKINNEY | Al no saber controlar el reclamo de su hijo, lo abofetea. El niños huye decasa | AgresiónFísica | Con los problemas económicos, laborales, se cae fácilmente al desespero llegando a descargar nuestra furia contra quienes están a nuestro alrededor.En el caso de esta escena, como madre se perdió el control y la consecuencia fue traumática para un niño que solo quería que su madre dejara el alcoholismo. Se sintió decepcionado decide marcharse de casa. |

PELICULA |PERSONAJES | ESCENA(DESCRIPCION DE LOS HECHOS) | TEMATICA REFLEJADA | RELACION CON LA TEORIA(EXPLICACION) |
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CADENA DE FAVORES | TREVOR MCKINNEY | La acción se desencadena cuando el profesor Eugene Simonet pregunta a sus alumnos: "¿Cómo podemos cambiar el mundo? La idea de Trevor, de once años, nace cuando pasa con su bicicleta por un campamento de gente sin techo. Y pone en acción elgermen de la cadena de favores invitando a uno de ellos a su casa, proveyéndole comida, algo de dinero y un lugar en el garaje. Así comienza la cadena, cuya primera regla reza: debes ayudar a tres personas distintas y cada una de ellas hará lo mismo con otras tres. Y así sucesivamente. | Altruismo | ¿Qué pasa cuando uno decide que este mundo es un asco? Nada. No pasa absolutamente nada. Nos quedamosesperando lo peor y con el estómago apretado tratando de recibir un golpe tras otro y una basura tras otra. ¿Qué pasa cuando alguien dice: el mundo es un asco, pero yo, desde hoy, hago algo al respecto? Suena fácil, pero es una decisión de vida que no cualquiera toma. Esa es la gran decisión que toma el niño de “Cadena de favores” (Trevor), actuado sólidamente por Haley Joel Osment. A él se le...
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