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UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DO SERIDÓ
DEPARTAMENTO DE ESTUDOS SOCIAIS E EDUCACIONAIS
CURSO DE PEDAGOGIA









ORIENTAÇÃO SEXUAL NO 1º E 2º CICLOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REALIDADE DISTANTE?






Marluce Alves dos Santos






Caicó/RN
2001


Marluce Alves dos Santos








ORIENTAÇÃO SEXUAL NO 1º E 2ºCICLOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REALIDADE DISTANTE?










Monografia apresentada à Universidade Federal do Rio Grande do Norte, CERES - Campus de Caicó, como exigência parcial para obtenção do titulo de licenciatura plena em pedagogia.


Orientadora: Profª. Sandra Maria Fernandes






Caicó/RN
2001Marluce Alves dos Santos










ORIENTAÇÃO SEXUAL NO 1º E 2º CICLOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA REALIDADE DISTANTE?




Monografia aprovada como requisito parcial para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia do Centro de Ensino Superior do Seridó da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, pela seguinte banca:





Profª. Sandra Maria Fernandes (Orientadora)Departamento de Estudos Sociais e Educacionais (UFRN)

Prof. Ms. Camilo Rosa da Silva (Examinador)
Departamento de Estudos Sociais e Educacionais (UFRN)


Prof. José Guedes de Moraes (Examinador)
Departamento de História e Geografia, UFRN.




Caicó/RN
2001






































“...Minhador é perceber que apesar de termos feito tudo o que fizemos, ainda somos os mesmos e vivemos como nossos pais...”
Belchior









SUMÁRIO




LISTA DE TABELAS..............................................................................................viRESUMO..................................................................................................................7


1. INTRODUÇÃO.....................................................................................................8

2. CAPÍTULO 1: BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO SEXUAL........................11
2.1.A Significação dos Conceitos: Sexo e Sexualidade, Educação e OrientaçãoSexual..........................................................................................................19
1. Sexo e Sexualidade..........................................................................19
2. Educação e Orientação Sexual........................................................22
3. CAPÍTULO 2: A ORIENTAÇÃO SEXUAL NA NOVA LDB E NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS........................25
3.1. Orientação Sexual: PorQue na Escola?....................................................28
3.2 Perfil do Orientador Sexual......................................................................32
4. CAPÍTULO 3: A ORIENTAÇÃO SEXUAL NA VISÃO DOS EDUCADORES:
A PESQUISA..............................................................................35
1. Proposta deTrabalho..................................................................................51
5. CONSIDEREAÇÕES FINAIS.............................................................................56
6. BIBLIOGRAFIA..................................................................................................58
7. ANEXO...............................................................................................................59LISTA DE TABELAS



Tabela 1 - Idade e sexo..........................................................................................37

Tabela 2 - Importância de um programa de orientação sexual na escola........38

Tabela 3 - Existência de trabalhos de orientação sexual...................................40

Tabela 4 - Quem desenvolve o trabalho de Orientação...
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