Tareas

En el presente trabajo abordaremos, un ensayo enlazado sobre el VI coloquio de las humanidades me toco escuchar en el CEPADI en el tercer piso, una ponencia que explicaba sobre la comparaciónentre La UDEM Y La FFYL
UNA FORMACIÓN DE PROFESIONISTAS HUMANISTAS EN COMPARACIÓN CON UNIVERSIDADES ENCARGADAS DE LICENCIATURAS DE EDUCACION
En un subtema se hablo en la conferencia fue unacomparación entre la UANL y la UDEM en las licenciaturas de educación, y hubieron varias personas que hicieron preguntas ¿ Que porque comparación con la UDEM y no con otras?, pero dijeron quese le hizo comparación porque la UDEM hace profesionistas humanistas como en la UANL.
EDUCAR COMO ALTERNATIVA LABORAL
En este punto se abordaron temas sobre como los profesores sinformación docente pueden dar clase estuvieron hablando varios puntos y uno de ellos fue el de enseñanza que por esos los alumnos no les ponen atención porque los profecores sin formación no sabencómo tratar a los alumnos.
Un ejemplo que pusieron fue el de la Preparatoria Técnica medica que me llamo mucho la atención porque eso si verdad.Los profesores sin formación docente
Los procesos de evaluación no son tomados con importancia
No comprenden la educación basada en competencias
Carecen de métodos didácticos

IMPORTANCIADEL IDIOMA INGLES EN LA LICENCIATUA DE EDUCACIÓN DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS DE LA UANL
Al finalizar hablaron sobre la importancia que es el idoma ingles en la carrera de educaciónen la conferencia se hablo que el idioma ingles es fundamental para cualquier campo laboral y es muy indispensable para ser más competitivo en cualquier trabajo quieras estar.
Pero se dicenque en la carrera de educación no apoya la universidad y hubo mucho debate y al último se llego a la conclusión que la licenciatura no te da todo, que todo eso lo buscas por tu propia cuenta.