Tareitas

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  • Publicado : 25 de mayo de 2011
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hoy en dia esta super genial lña tecnologia y ala vez esta mui mal por que con ella nos volvemos un poco flojos por que pues tendremos que aser tarea y ya todo el internet y mas por que solo copiamosy pegamos La estructura de esta guía de observación debe cumplir los siguientes pasos:
- Título del tema que se va a recibir.
- Aspectos y contenidos que se van atratar.
- Objetivos que se persigue con el material didáctico.
- Asunto con el que se debe centrar la atención.
- Elaborar un cuestionario con anticipación paraenriquecer el debate de la clase.
- Objetivos que se persigue con el material didáctico.
- Asunto en el que se debe centrar la atención de los estudiantes.
Otras consideraciones queapoyan las tareas del docente y los facilitadores encargados de dirigir la docencia con el método de las teleclases.
1.- Conocer y caracterizar los estudiantes individualmente.
2.-Trazar planes individuales según las características de los educandos.
3.- Apoyarlos en los aspectos académicos generales.
4.- Orientarlos en el estudio independiente.
5.- Valorar laasistencia a la actividades presénciales.
6.- Estar al tanto de sus problemas personales.
7.- Motivarlo en relación con su carrera.
8.- Participar activamente en los análisis del proceso docente quese realicen con los educandos.
Para conocer la eficacia de esta guía se realizó un experimento con dos grupos de la carrera de psicología que recibicieron el tema acerca de losconflictos y frustraciones en la asignatura Análisis Dinámicos del comportamiento.
En el grupo A profesor se enfrentó a la teleclase junto con sus alumnos sin haber observado previamente elfilme, ni haber preparado una guía de observación al respecto, por lo que el desarrollo de la actividad tuvo serias dificultades como fueron:
1.- Detener el rodaje del video en más de dos...
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