Tareitas

Ficha técnica detallada

Nombre del examen

Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior, EXANI-II

Clave Interna 43 Fecha de inicio de operación 1994

Dirección General AdjuntaDirección General Adjunta de los EXANI Ser una prueba de selección que proporcione información a las instituciones sobre quiénes son los aspirantes con mayores posibilidades de éxito en los estudios delicenciatura; y ofrecer un Propósito del examen diagnóstico del nivel en que el grupo de alumnos que ingresará ha incorporado habilidades y conocimientos básicos para el inicio de sus estudios de educaciónsuperior. Aspirantes a ingresar al nivel de educación Población objetivo superior en instituciones que han contratado los servicios del Ceneval. Sirve para el proceso de selección de aspirantes aingresar a estudios superiores y para ofrecer un diagnóstico a las instituciones usuarias sobre el nivel de logro de los sustentantes en áreas afines a las diferentes opciones de licenciatura, básicaspara el inicio de los estudios de Alcances y limitaciones de educación superior. la evaluación No puede emplearse como un indicador del estado de la educación media superior (EMS) a nivel nacional, dadoque evalúa una cantidad limitada de habilidades y conocimientos, además de que sólo contrata el EXANI-II una muestra de todas las instituciones de EMS del país. Cobertura del examen Nacional

Edad:No se considera Escolaridad: Certificado de bachillerato Conocimientos o habilidades indispensables: Habilidades de razonamiento verbal y lógico Requisitos para presentar matemático; conocimientos yhabilidades para el el examen español, las matemáticas, las tecnologías de información y comunicación y la comprensión del idioma inglés; así como conocimientos y habilidades de áreas afines a lasdiferentes opciones de licenciatura. Tipo de examen Uno para la selección y otro diagnóstico Impacto del examen Alto Sensibilidad a la instrucción formal Baja

Tipo de instrumento Normativo EXAMEN...