Tartajeo II

Páginas: 2 (422 palabras) Publicado: 4 de octubre de 2015
Tartajeo
Definición:
Este trastorno de la frecuencia, ritmo y fluidez del habla; llamado también Farfulleo, braquifasia, taquifemia o tartajofemia.
Se manifiesta cuando el individuo expresa supensamiento correctamente mediante la palabra, solo que con excesiva rapidez y falta de fluidez; con ello hace entrechocarse las mismas haciéndolas difícil de captar o irreconocibles.

Característicasde una persona farfulladora

Es generalmente hiperactivo y ansioso.
Casi siempre suprime letras, casi siempre finales o de silabas y aún de palabras o párrafos enteros, dejando sin sentido lo que sedesea expresar.

Causas

Ansiedad, nervios y falta de confianza en sí mismo, provocando desproporción entre el influjo nervioso y la capacidad de movimiento.
Es adquirida en el entorno familiar, porla misma convivencia.

Consecuencias
Les cuesta decir lo que quiere expresar.
Se presenta en forma involuntaria; prolongación y repetición de sonidos.
Suele agravarse cuando no se trata a tiempo yadecuadamente.

Tratamiento
Se basara en:
1. Respiración, relajación, articulación, fomentando la coordinación de estas.

a) METODO: "CANTANDO-VOCALIZANDO Y HABLANDO"
Este método pretende que laspersonas que sufren este problema, mejoren su calidad del habla y así incrementar su autoestima, confianza y fluidez al hablar.

Método:
Consiste en la practica de silabas y palabras con musica.
El padrepracticara de la mano del niño cantando con él, tratando que su entonacion y estructuración de palabras este acorde con el ritmo y velocidad de la canción.
Se recomienda que se practique 1 hora diaria,siendo constantes.
Practicar la cancion seleccionada hasta que el niño presente una mejora (promedio de practica por cancion = 1 semana).
Posteriormente de que el niño presente una mejora del habla,pasar a la siguiente cancion.

Este metodo pretende que el niño en un lapso de no mayor a un mes, haya mejorado su lenguaje. En caso de las personas adultas dependerá de la gravedad de esta.
b)...
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