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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN JALISCO DIRECCIÓN DE PSICOPEDAGOGÍA

TALLER BREVE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN EL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH)

DR VÍCTOR HUGO BENÍTEZ ALFARO. 1

DIRECTORIO

EMILIO GONZÁLEZ MÁRQUEZ Gobernador Constitucional del Estado MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ ESPINOSA Secretario de Educación en el Estado. PEDRO DÍAZ ARIAS Coordinador de Formación yActualización de Docentes ANA BERTHA GUZMÁN ALATORRE Coordinadora de Educación Básica. ALEJANDRO GENARO RAMOS GUTIÉRREZ Director General de Actualización y Superación del Magisterio. (DGA y SM) MIGUEL ANGEL CASILLAS CERNA Encargado de la Dirección de Psicopedagogía CARIDAD JULIA CASTRO MEDINA Directora de Desarrollo Educativo de la DGA y SM DISEÑADOR Víctor Hugo Benítez Alfaro ACOMPAÑAMIENTO YDICTAMINACIÒN Catalina Limón Macías

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INDICE Presentación………………………………………………………………………. 4

Introducción .................................................................................................. 5

Descripción del taller………………………………………………………………..7 • • • • • Propósito general Contenido Modalidad de trabajo Distribución del tiempo Materiales

Primerasesión.............................................................................................. 9

Segunda sesión ............................................................................................ 22

Tercera sesión .............................................................................................. 35

Cuarta sesión.............................................................................................. 47

Quinta sesión............................................................................................... 59

Bibliografía.................................................................................................... 68

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PRESENTACIÓN

La Dirección General de Actualización y Superación del Magisterio (DGAySM), a través de los Centros de Maestros, ofreceespacios de actualización permanente para los maestros de Educación Básica en servicio, como una alternativa para atender las necesidades de los colectivos escolares. Los Talleres Breves de Actualización son programas de estudio que permiten a los docentes y directivos de Educación Básica profundizar en temáticas específicas relacionadas con su desempeño profesional. El Taller “IntervenciónPsicopedagógica en el trastorno por déficit de atención hiperactividad (TDAH)” tiene la finalidad de ofrecer orientación a los docentes para atención a los niños y adolescentes que presentan problemas de atención hiperactividad, que se manifiestan frecuentemente en nuestras aulas, para asistencia oportuna, sistemática y eficiente a esta problemática. con dar con dar

En este sentido, la Dirección Académica dela Dirección General de Actualización en vinculación con la Dirección de Psicopedagogía pone a su disposición la presente propuesta de actualización, con la finalidad de brindar opciones que consoliden la formación de los docentes. Reconociendo el compromiso con la mejora de la calidad educativa, así como el interés por participar en procesos de formación continua, tengo la seguridad de que esteTaller Breve de Actualización les resultará significativo para su práctica profesional.

ATENTAMENTE

Mtro. Alejandro Genaro Ramos Gutiérrez Director General de Actualización y Superación del Magisterio

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INTRODUCCIÓN Este taller está dirigido a personal de la Dirección de Psicopedagogía y docentes frente a grupo, personal de apoyo educativo de Educación Primaria y Secundaria. Lajustificación de conocer en el ámbito educativo el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, es de importancia por la gran problemática mundial, nacional y estatal debido al elevado número de niños en edad escolar que lo padecen. En México se calcula que existen un millón quinientos mil niños con este trastorno, se estima en México un porcentaje del 4 al 10%, el Manual estadístico de...