Te doy mis ojos

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TE DOY MIS OJOS - PROFESORADO Una huida en plena noche, una petición de perdón, un reconciliación, una vuelta a empezar, una vuelta a insultar, una vuelta a humillar, una vuelta a maltratar, otra reconciliación antes de otra fuga... y un ciclo que se repite innumerablemente a lo largo de los años. Un hombre, Antonio, con un importante sentimiento de inferioridad (no hay más que recordar lasreferencias que hace a su situación en el negocio familiar) que pretende mantener la autoridad que fuera no posee a base de control sobre su pareja: celoso patológico no soporta a la familia de su mujer ni a sus amigas, y mucho menos reconoce las capacidades de su esposa ni es capaz de mantener un diálogo desde los sentimientos y no desde los gritos y la violencia. Una mujer, Pilar que, como lo fue sumadre, es maltratada por su marido. En un principio, el silencio a su alrededor, ya que nadie conocía su situación, pero desde el momento que pide ayuda, en este caso a su hermana, las cosas van cambiando poco a poco. Va reconociéndose a sí misma como una persona, con cualidades que va a desarrollar y que van a aumentar su autoestima. Va estableciendo un círculo de relaciones a su alrededor, vasiendo consciente de la gravedad dela situación hasta el punto que, en un momento determinado, rompe con una convivencia frustrante y empobrecedora. La unidad didáctica de la película Te doy mis ojos se desglosa en varios bloques temáticos: • En el primero se analiza la situación de violencia, recapacitando sobre la escalada y el ciclo que ésta mantiene. • En el segundo se reflexiona sobre lascausas del maltrato contra la mujer (origen y transmisión) así como sobre las deferentes formas de manifestación de la violencia. • En el tercero, se estudia la figura del maltratador y de la maltratada, actitudes y comportamientos de ambos. La publicación "Trabajando en la prevención del maltrato", de Margarita Amigo y Nélida Zaitegi, sugiere las siguientes cuestiones para formular en el aula quepueden facilitar el posterior tratamiento de la unidad didáctica: • ¿Qué es el maltrato? • ¿Por qué se produce? • ¿Qué motivos tiene un hombre para maltratar a su pareja? • ¿Qué se puede hacer para evitarlo? • ¿Por qué las mujeres maltratadas se callan? • ¿Cómo son los hombres que maltratan? • ¿Cómo son las mujeres maltratadas? 1La película comienza con una mujer que, recogiendo cuatro cosas en unabolsa y a su hijo, huye en zapatillas del domicilio familiar, con el miedo reflejado en el rostro. Las posteriores escenas nos hacen intuir una situación de maltrato doméstico que se verifica en otras situaciones posteriores, marcando un ciclo que se repite constantemente: 1. Malhumor, tensión, malestar ante una pequeña dificultad o desagrado ante algo. Es la primera fase del ciclo, en la que lasmujeres niegan su situación y los hombres se crecen, incrementando la agresión y los sentimientos de posesión, creyendo en la legitimidad de su situación.

2. Violencia psicológica o física, a veces contra objetos esta última, pero generalmente contra la figura femenina. Es la fase aguda de los golpes, con descontrol por parte del varón. 3. Arrepentimiento, habitualmente con promesa de cambio y,en ocasiones, acompañado de regalos. En esta tercera fase del proceso el agresor da muestras de afecto, idealizando la relación la agredida . Según la publicación de Emakunde La violencia contra las mujeres, Fijémosnos en las escenas del filme: Antonio: Abre la puerta, Pilar, que me has dejado tirado. Pilar: No grites, Antonio. Antonio: Te he traído esto. Es una tontería. ¿Te gusta? Voy acambiar, canija. Voy a cambiar. Te lo juro. Díme qué quieres que haga y yo lo hago. Pilar: Ya lo sabes. Antonio: Te voy a sorprender, canija. Te lo juro. (en el coche, de vuelta a casa después de ayudar a su hermano con la construcción del chalé) Antonio: ¿Qué estás pensando, Pilar? Pilar: Nada. Antonio: ¿Qué soy un mierda porque me va peor que a mi hermano? (se apea del automóvil y comienza a...
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