te gusta mi vecino
Páginas: 9 (2011 palabras)
Publicado: 9 de julio de 2013
CAMBIO DE PLANETA
Aros repartidos por todo el espacio, serán los planetas. Un aro por niño, menos uno que será el que primero la quede. Este gritará "CAMBIO DE PLANETA" y deberán cambiar de aro desplazándose a saltos. El que la quedaba también debe buscar planeta, quien se queda sin él es el que la queda
SAPITO SALTARÍN
Se arman 3 círculos grandes en diferentes lugares del espacio de juego.A la orden de "Sapitos...a la laguna!!!" los niños saltan y ocupan los distintos espacios
GUARDIAN DEL ZOOLOGICO
Un sector marcado como refugio. En la otra punta un aro con bolsitas. Un niño será el guardián. El resto en el refugio serán los distintos animales: león, puma, tigre, jirafa, etc. Cuando el organizador nombra el animal, todo el grupo tratará de sacar la "comida" (bolsitas) que elguardián está cuidando. El que es tocado vuelve al refugio y no puede tomar comida.
EL CIENPIES VENENOSO
Se forman filas de tres o cuatro jugadores/as cogidos por los hombros o la cintura. Se establecen dos "casas" en los extremos del espacio acotado. Al comenzar las filas se encuentran en una de las casas, todas menos una elegida al azar que es el ciempiés venenoso; éste intentará "picar" aotro para que ocupe su lugar mientras se trasladan de una casa a otra. Si la fila se deshace durante el trayecto es como si hubiera sido picada. Hay que intentar esquivar al ciempiés venenoso sin perder la formación
EL CRUCE DE LAS RANAS (CHANGOS,BAILARINES, b TRANSITO, PADRE… MALABARISTAS, ETC)
En la mitad de la cancha, justo sobre la línea del centro del campo se colocan cuatro alumnosen cuclillas ( O LA ACCIÓN QUE DECIDA EL QUE DIRIGE COMO CHANGO, TRANSITO, PADRE, VERDULERA) (siempre deben partir de tres apoyos para impulsarse y tocar a los que cruzan) de tal forma que éstos son los encargados de tocar a aquellos que van a cruzar de portería a portería.los cuatro primeros que sean tocados son quien dirige el juego siguiente el grupo cambia la acción de rana a cualquiera delas siguientes o as que propongan los alumnos( transito, perro, un verdulero, un ciempiés, un sembrador de maíz, unos bailarines, un toro, un lindo gatito. La salida se obtiene POR INDICACIÓN DEL DOCENTE. Hay que esquivar e intentar cruzar sin que se toquen
¿TE BUSCO A TI? NO. ¡MEJORA TI!, NO ¿A TI? O ¿A TI?…
Uno del grupo QUEMA. Cuando corra tras de alguien tiene quedecir su nombre; si mientras está corriendo alguien se cruza entre los dos (el que QUEMAR y al que lo intentan QUEMAR), ahora al que debe quemares al que se cruza entre los dos cambiando de objetivo y así sucesivamente siempre que se cruce otro
¿TE GUSTA MI VECINO?
Se hace sentar a todos los niños en un circulo y uno se pone de pie (castigado). El que está de pie le pregunta acualquiera,
-TE GUSTA TU VECINO ?. Si contesta que NO. Vuelve a preguntarle
-PORQUE?, él que está sentado contestará con una acción, gesto o mímica como sigue: PORQUE NO ME GUSTA QUE SEA MANCO ( CHANGO, ENOJON, GRITON, TIERNO, PANADERO, CHOFER, MAESTRO, ETC)
...entonces todos se expresan acorde al calificativo y los que coincidan con el mismo se convierten en perseguidores de los demás que correncomo puedan hasta la meta designada
.-Al primero que se atrape o toque, queme o alcance, será el castigado convirtiéndose en el director del juego, y continua
Si contesta que SI, solo se cambian los vecinos.
PONER CARA DE….. EN TRIADAS Y CON JUEZ
Se forman, por ejemplo, tres equipos, y un jurado de no mas de tres personas. Estarán todos sentados mirando hacia el frente. Cada equipodesignará un representante por rueda. Los tres representantes se ubicarán de pie, frente al resto del grupo. El jurado elegirá al azar una tarjeta entre varias que indicará el nombre de un objeto, animal, personaje conocido, etc. Los tres representantes leerán la tarjeta. Al sonar el silbato los tres deberán poner “cara de....(Ej. de aspiradora)”, y permanecer con el gesto hasta que lo determine el...
Aros repartidos por todo el espacio, serán los planetas. Un aro por niño, menos uno que será el que primero la quede. Este gritará "CAMBIO DE PLANETA" y deberán cambiar de aro desplazándose a saltos. El que la quedaba también debe buscar planeta, quien se queda sin él es el que la queda
SAPITO SALTARÍN
Se arman 3 círculos grandes en diferentes lugares del espacio de juego.A la orden de "Sapitos...a la laguna!!!" los niños saltan y ocupan los distintos espacios
GUARDIAN DEL ZOOLOGICO
Un sector marcado como refugio. En la otra punta un aro con bolsitas. Un niño será el guardián. El resto en el refugio serán los distintos animales: león, puma, tigre, jirafa, etc. Cuando el organizador nombra el animal, todo el grupo tratará de sacar la "comida" (bolsitas) que elguardián está cuidando. El que es tocado vuelve al refugio y no puede tomar comida.
EL CIENPIES VENENOSO
Se forman filas de tres o cuatro jugadores/as cogidos por los hombros o la cintura. Se establecen dos "casas" en los extremos del espacio acotado. Al comenzar las filas se encuentran en una de las casas, todas menos una elegida al azar que es el ciempiés venenoso; éste intentará "picar" aotro para que ocupe su lugar mientras se trasladan de una casa a otra. Si la fila se deshace durante el trayecto es como si hubiera sido picada. Hay que intentar esquivar al ciempiés venenoso sin perder la formación
EL CRUCE DE LAS RANAS (CHANGOS,BAILARINES, b TRANSITO, PADRE… MALABARISTAS, ETC)
En la mitad de la cancha, justo sobre la línea del centro del campo se colocan cuatro alumnosen cuclillas ( O LA ACCIÓN QUE DECIDA EL QUE DIRIGE COMO CHANGO, TRANSITO, PADRE, VERDULERA) (siempre deben partir de tres apoyos para impulsarse y tocar a los que cruzan) de tal forma que éstos son los encargados de tocar a aquellos que van a cruzar de portería a portería.los cuatro primeros que sean tocados son quien dirige el juego siguiente el grupo cambia la acción de rana a cualquiera delas siguientes o as que propongan los alumnos( transito, perro, un verdulero, un ciempiés, un sembrador de maíz, unos bailarines, un toro, un lindo gatito. La salida se obtiene POR INDICACIÓN DEL DOCENTE. Hay que esquivar e intentar cruzar sin que se toquen
¿TE BUSCO A TI? NO. ¡MEJORA TI!, NO ¿A TI? O ¿A TI?…
Uno del grupo QUEMA. Cuando corra tras de alguien tiene quedecir su nombre; si mientras está corriendo alguien se cruza entre los dos (el que QUEMAR y al que lo intentan QUEMAR), ahora al que debe quemares al que se cruza entre los dos cambiando de objetivo y así sucesivamente siempre que se cruce otro
¿TE GUSTA MI VECINO?
Se hace sentar a todos los niños en un circulo y uno se pone de pie (castigado). El que está de pie le pregunta acualquiera,
-TE GUSTA TU VECINO ?. Si contesta que NO. Vuelve a preguntarle
-PORQUE?, él que está sentado contestará con una acción, gesto o mímica como sigue: PORQUE NO ME GUSTA QUE SEA MANCO ( CHANGO, ENOJON, GRITON, TIERNO, PANADERO, CHOFER, MAESTRO, ETC)
...entonces todos se expresan acorde al calificativo y los que coincidan con el mismo se convierten en perseguidores de los demás que correncomo puedan hasta la meta designada
.-Al primero que se atrape o toque, queme o alcance, será el castigado convirtiéndose en el director del juego, y continua
Si contesta que SI, solo se cambian los vecinos.
PONER CARA DE….. EN TRIADAS Y CON JUEZ
Se forman, por ejemplo, tres equipos, y un jurado de no mas de tres personas. Estarán todos sentados mirando hacia el frente. Cada equipodesignará un representante por rueda. Los tres representantes se ubicarán de pie, frente al resto del grupo. El jurado elegirá al azar una tarjeta entre varias que indicará el nombre de un objeto, animal, personaje conocido, etc. Los tres representantes leerán la tarjeta. Al sonar el silbato los tres deberán poner “cara de....(Ej. de aspiradora)”, y permanecer con el gesto hasta que lo determine el...
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