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Proponer varias estrategias para aplicar en una institución salesiana los 14 principios de Deming.
Una de las características primordiales de las instituciones salesianas es el ambiente de familia,es decir, que el trabajo que se realiza dentro de ella debe ser en equipo y liderado por una persona que sea capaz de sintetizar las diferentes ideas que surgen de los actores institucionales enbeneficio de mejorar la calidad de la educación dentro de la misma. Una forma de alcanzar un trabajo en equipo es precisamente el ciclo planear - hacer - estudiar- actuar de Walter Shewhart y en donde seenfoca la estrategia que propongo para aplicar los 14 principios de Deming.
PLANEAR
1. Determinar la situación actual de la institución analizando sus problemas y sus causas (autoevaluación).2. Uno de los objetivos principales de la institución debería ser el mejoramiento del proceso de aprendizaje de los estudiantes.
3. Realizar un estudio que me permita determinar las necesidadesde los estudiantes para poder brindarles conocimientos enfocados a tendencias futuras.
4. Revisar los programas académicos y servicios administrativos para mejorarlos de acuerdo a los resultadosdel estudio previo.
HACER
En esta etapa es muy importante definir acciones a realizar para mejorar tanto en lo académico como en lo administrativo sustituyendo las reglas y las normas por liderazgo.1. En los programas académicos, se debe de sustituir la dependencia en los exámenes para alcanzar la calidad por experiencias de aprendizaje que creen un rendimiento de calidad. El proceso deaprendizaje debe ser un proceso de constante mejoramiento en la adquisición de conocimiento. El propósito legitimo del proceso de evaluación es proveer retroalimentación al profesor y al estudiante paramejorar el proceso de enseñanza - aprendizaje. El estudiante debe usar la retroalimentación para mejorar el proceso de aprendizaje. El profesor puede usar esta información para ayudar al estudiante...
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