Teatro

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EL TEATRO EN EL ENTORNO PERUANO Y LATINOAMERICANO
Ver teatro en algunas de las capitales o ciudades de Latinoamérica hoy día, no eslo mismo que hace quince o veinte años atrás. Las razones pueden ser muchas, ymuchos los ángulos desde los cuales buscar una explicación. Sin embargo, el hechomás notorio que queda después de examinar las distintas formas en que se manifiestael teatro en laactualidad es la manera cómo se concibe la imagen de realidadrepresentada. Me parece que, a partir de este punto, se puede conocer con relativaexactitud los motivos principales del cambio. Siempre se ha sostenido que el teatroes un reflejo de su época, y, en estas circunstancias, los proyectos de realidaddesarrollados en escena estarían reflejando lo que ocurre en el entorno y lastransformaciones profundasque viene experimentando la cultura y la civilizaciónlatinoamericanas.Al parecer, los modos tradicionales con que se representaba larealidad en el teatro dejaron de ser convincentes o, al menos, no satisficieron enplenitud lo que las expectativas del momento histórico habían diseñado como modelo.La multiplicidad de medios de comunicación que "bombardean" día a día coninformaciones sobre larealidad actual ha terminado por convertirse en competidorserio del teatro en la creación y legitimación de imágenes. De esta manera, el hechoescénico se ha visto tensionado por el desafío que implica expandir sus posibilidadessignificativas hacia zonas de realidad que dejaron de ser inventariables y medibles. Elcuestionamiento generalizado a los fundamentos de los actuales sistemas culturalesdelllamado pensamiento de la modernidad ha relativizado el concepto histórico yracional de la realidad, creando, en su reemplazo, ideas, creencias, imágenes yrepresentaciones que remiten a un mundo plural en el que no sólo tienen cabida lostextos oficiales, sino también los discursos marginales y periféricos. El desafío,entonces, está en la tarea de idear unateatralidadque sea capaz de dar cuenta deesemundo en toda su ancha y compleja constitución.
ELEMENTOS TECNICOS DE LA PRODUCCION TEATRAL
Este módulo permite estimular la expresión dramática y da la oportunidad a los jóvenes de expresarse de modo nérgico y significativo. Sienta sólidas bases para laconcienciación y la integración de la comunidad. ompenetrándose con la ficción;proyectándose en la situación que han imaginado; conociendo yviviendo lascircunstancias, dilemas, decisiones y acciones de los personajes y las consecuencias deestas últimas; actuando a través del prisma de su propia personalidad. La esencia delarte dramático consiste en relatar una historia a través de la escenificación. La creaciónde una obra teatral exigirá que se construya una trama (serie de acciones y sucesos) entorno a un tema (centro de reflexión). En elpresente caso el centro será siempre eltrabajo infantil.
 
A través del módulo Escenificación, el grupo habrá comenzado a sentir en su fuerointerno lo mismo que debe sentir un niño explotado en las peores formas de trabajo
 
infantil. Por su parte, el módulo Redacción creativa habrá permitido sentar las basespara redactar un guión. Los participantes en este módulo deberán sentir que la obraes
 
suya y sentirse responsables del proyecto a la hora de crear una obra que traducirá suguión, su interpretación y sus opiniones sobre el tema. El propósito de este módulo esahondar en las emociones y la compenetración. A través de la actuación, los jóvenesdispondrán de medios para expresar las emociones que han venido sintiendo a lo largodel proceso de formación. El núcleo de la obra deteatro es el guión; la creación de unmundo ficticio donde los personajes viven las consecuencias de determinadassituaciones. Cada miembro del grupo representará uno de esos personajes y para ellotendrá que maquillarse e interpretar sus movimientos, emociones y modo de pensar.La acción surge de las relaciones entre los personajes y la situación
APRECIACION ESTETICA TEATRAL
El teatro, mas que ninguna...
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