Teatro

SECUENIA DE ACTIVIDADES 1 AÑO.
PROYECTO 1 (6 sesiones)
Bloque I ¿Cómo nos expresamos? El cuerpo y la voz.
Actividad de inicio (duración: 1 sesión)
Sesión 1 Actividad de calentamiento.
* Sepide a los alumnos que se trasladen de un punto a otro en el espacio ocupado, luego se indica variaciones en el caminar, por ejemplo: se restringe el espacio, se pide qué imaginen que van tarde a laescuela; la mitad del grupo esta cansado y la otra mitad tiene prisa, algunos son viejos, otros niños.
* Observar y reflexionar en plenaria como cambia el cuerpo según las circunstancias.
*Anotaciones en la bitácora.

Actividades de desarrollo (duración: 4 sesiones)
Sesiones 2 y 3
* En círculo se propone al grupo distintas situaciones para que todos realicen gestos al mismo tiempo.Ejemplo: me acabo de ganar la lotería, llanto de la novia abandonada, carcajada del malo de la película, el gol que define el campeonato (unos lo celebran y otros lo lamentan).
* Se les piden quehagan las mismas expresiones pero exageradas al 50%, 100% y al 1000%.
* Se repite el ejercicio con las mismas consignas pero sin voz.
* Dinámica “señal de alto” quedando como estatuas. (cadauno elige una situación y la repite modificando la intensidad. Se detienen en pose a la indicación de alto) esta actividad se hace por mitad de grupo ½ realiza y ½ observa.
* Se les piden queimaginen que son fotos de hechos de la vida cotidiana y representan.
* Los alumnos pueden modificar sus poses según las circunstancias en las que la foto pudiera estar después de tomarla y antes.
*Anotaciones en la bitácora.
* Tarea: traer recortes de revistas con imágenes llamativas.

Sesión 4
* A partir de las observaciones de imágenes de sucesos cotidianos (recortes de revista)analizaran las experiencias. Se introduce la idea de “estampa” como una escena típica de lo que puede suceder en el lugar.
* Se les pide a los alumnos que se organicen por grupos y reproduzcan la...