Tec.Prevencion De Riesgo

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Modelo De David kolb
















































Introducción: El Modelo De Kolb El Cualse Basa En que para aprender Debemos Primero que nada Procesar la información que recibimos. En Cual se Distribuye en
Cuatro Fases






Objetivos Generales:

➢ ConocerLa Teoría de aprendizaje de David kolb














Objetivos Específicos:

➢ Identificar la personalidad activa
➢ Identificar la personalidadreflexiva
➢ Identificar la personalidad teórica
➢ Identificar la personalidad pragmáticaMarco Teórico


Teoría: Sistema lógico-deductivo constituido por un conjunto de hipótesis o supuesto, un campo de aplicación y algunas reglas que permitan extraer consecuencias delas hipótesis y supuestos de la teoría


Aprendizaje: Proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del EstudioPersonalidad:. Es un conjunto de características que tiene una persona o alguna manera de comportarse de ese individuo.



Racionalidad: Capacidad que permite pensar, evaluar y actuar de acuerdoa ciertos principios de optimidad y consistencia para satisfacer algún objetivo o finalidad



Sintetizar: Crear una síntesis o resumen en el cual se recogen las principales ideas de un asunto omateria


Perspectiva: Es una forma de considerar un asunto desde u punto de vista determinado






















Modelode kolb


El modelo de estilos de aprendizaje elaborado por Kolb supone que para aprender algo debemos trabajar o procesar la información que recibimos. Kolb dice que, por un lado, podemos partir...