Tecnica del reportero

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cn TECNICA DEL REPORTERO
TEMA: NUESTRO SALON LIMPIO
NIVEL PREESCOLAR
PARA CONTESTAR LAS PREGUNTAS DEL REPORTERO SE HIZO LO SIGUIENTE
SE REALIZO UNA PLATICA CON LOS NIÑOS, DEL TEMANUESTRO SALON LIMPIO, SE MOSTRO DOS DIBUJOS DE UNA AULA LIMPIO Y SUCIO SE MOSTRARON LAS DIFERENCIAS ENTRE SI. LUEGO LO ENFOQUE CON ALGO MAS VISIBLE EL SALON, POR MEDIO DE LA OBSERVACION DE DOSDIAS.

Preguntas de la técnica del reportero
¿QUE? Se mostro a los niños que observaran el salón antes de entrar, luego cuando tomaron su lonche y a la hora de salida. Observaron ycomentaron lo siguiente:
Entrar, está limpio, huele bonito, no está acomodadas las sillas, hay dibujos lo importante es recalcar que está limpio….
Lonche, huele a tacos, hay basura, se tiro el jugodarse cuenta que el salón está sucio….
Salida, están desacomodadas las sillas y se dejo basura tirada, todos ya se querían ir con su mama
¿Quién? Identificar a las personas que utilizanel salón, que somos los alumnos y el maestro…
Identificar los cambios provocados por las personas al tirar la basura…
¿Dónde? Espacios que utilizamos diariamente y comúnmente en el salón….¿Cuándo? Que días venimos al salón de clases y que días NO…
Desordenamos todos los días, tiramos basura que días….
¿Cuántos? Somos muchos niños y niñas o somos poquitos, (contarnostodos alumnos y maestra)…
Observar también entre todos cuantos papeles tira una persona….
¿Cómo? Utilizar adecuadamente nuestro salón para que esté limpio y ordenado…
Que hacer para no tirartanta basura, como el reciclar productos, poner la basura en su lugar…
¿Por qué? Hay que tener limpio el salón, en que nos beneficia, a que nos ayuda, y como podemos trasmitirlo a los demásniños para que tengan los beneficios de un salón limpio.
¿Para qué? Para que transmitan sus hábitos de orden e higiene dentro y fuera de la escuela así como los lugares que frecuenta.
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