Tecnicas de estudio

GUÍApara la ELABORACIÓNy PRESENTACIÓN DETRABAJOS ESCRITOS
para

ALUMNOSde FISICC-IDEA

TCIA É NC S DE ESTUDIO

COMUNICACIÓN ESCRITA

CLASIFICACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS

COMUNICACIÓN ORAL

PRESENTACIÓN DE TABAJOS DE INVESTIGACIÓN

GUÍApara la ELABORACIÓNy PRESENTACIÓN DETRABAJOS ESCRITOS
para

ALUMNOSde FISICC-IDEA

introducción
La transmisión de información es un aspectofundamental en la vida del ser humano, de ahí la importancia de los trabajos escritos que deben elaborar los alumnos como parte del plan curricular de su carrera. Cuando en los cursos se asignan tareas que tengan que ver con la redacción personal o la transmisión de información a través de ideas propias, el alumno presenta dificultades para realizarlas. Los motivos que generan estas dificultadespueden ser numerables, por ello se presenta esta guía que trata de facilitar al alumno algunas reglas generales para la correcta presentación de un informe escrito. En el capítulo 1 se esboza en 5 pasos, una técnica de estudio que puede ser eficaz si el alumno la sigue detenidamente. Luego en el capítulo 2 se resalta la importancia de escribir con palabras propias una idea, actitud que cada día sehace menos frecuente en las aulas. Luego de comprender la importancia de la escritura, en el capítulo 3 se listan los principales informes escritos que se pueden generar. Como es de esperar, luego de escribir, la siguiente tarea es comunicar oralmente. Es frecuente encontrar en las aulas universitarias, a alumnos dictando una conferencia o una exposición, por ello, en el capítulo 4 se dan algunasrecomendaciones para hacerlo correctamente y se presentan las diferentes formas de comunicación oral existentes. Por último, en el capítulo 5 se presenta una guía detallada para presentar un informe de investigación. Se da el modelo de cómo hacer una carátula, introducción, objetivos y en fin, los detalles para realizar un informe profesionalmente.

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Tabla de Contenido
Capítulo 1: TÉCNICASDE ESTUDIO ¿Qué es una técnica de estudio? Método de 5 fases: • Revisión general y lectura: • Lectura enfocada a la comprensión • Esquema • Resumen • Memorización Capítulo 2: COMUNICACIÓN ESCRITA La importancia de saber escribir Pasos del proceso de escritura • Razones para Escribir • ¿Quién es la Audiencia? • Encontrar un Tópico • Búsqueda, Investigación • Resumen del proceso Capítulo 3:CLASIFICACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS • Resumen • Ensayo • Investigación • Informe • Biografía Capítulo 4: COMUNICACIÓN ORAL Técnicas de participación oral Técnicas de Participación Oral Individual • Charla • Conferencia • Discurso Técnicas de Participación Oral Colectiva • Diálogo • Entrevista • Discusión • Debate • Mesa Redonda • Simposio • Panel • Foro • Seminario • Congreso Preparación y utilización dediapositivas (y/o transparencias). Presentación Capítulo 5: PRESENTACIÓN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN • Carátula • Índice • Introducción • Objetivos • Investigación • Cuerpo del trabajo • Conclusiones • Recomendaciones • Anexos • Bibliografía • Citas • Anexos • Bibliografía • Citas

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Capítulo 1 TÉCNICAS DE ESTUDIO

El método que se utilice para estudiar, tiene importancia decisiva en elaprendizaje ya que los contenidos por si solos no provocan un estudio eficaz, es necesario un método que facilite la comprensión, asimilación y la aplicación de lo aprendido. El orden es fundamental en cualquier método de estudio que se aplique, por lo que es necesario hacer una buena planificación que incluya, el tiempo disponible, el contenido del material a estudiar, material de apoyo, etc. Nohay técnicas de estudio perfectas, ya que el éxito de cada una depende de las habilidades de cada persona. A continuación se presenta un método que consta de 5 fases. El tiempo que se dedique a cada una depende de cada persona. Se recomienda no pasar a la siguiente fase a menos que se esté seguro de haber completado perfectamente la anterior.

1. Revisión general y lectura. a. Leer completamente...