Tecnicas de estudio

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Caramelo

Materiales:

Caramelos surtidos.

- Tiempo:
30 minutos mínimo, dependiendo del número de participantes.

- Consigna:
Cada uno tiene un caramelo, de a uno por vez se van a irpresentado a partir del nombre y de todo aquello que tengan ganas de decir, a medida que van desenvolviendo el caramelo. Para el caso de dividir en subgrupos, además hay que agregar: guarden el papel delcaramelo.

- Dinámica:

Se utilizara, además para subdividir el grupo, rápidamente se encuentran los del papel del mismo color. A veces, algunos, por querer estar con alguien conocido, hacentrampas. Observar esto sirve para la reflexión

El personaje

- Tiempo:

Aproximadamente una hora

- Consigna:

Cada uno de los participantes debe elegir un personaje de la vida cotidiana ypresentarse con su nombre desde ese personaje (dramatizarlo desde la voz, el discurso, la actividad, etc.)

- Dinámica:
Puede continuar la dinámica, si el grupo se presta, para realizar un Inter juegode roles y hasta construir una historia, lo que ayudaría a integrar más a los participantes.

¿Quién soy? Soy yo.

- Materiales:
Diarios, revistas, medio papel afiche por persona, plasticotas,marcadores y tijeras.

- Tiempo:
Aproximadamente una hora.

- Consigna:

Construir un collage con imágenes, frases de diarios y revistas que represente a la persona. Mostrar en el collage “¿Quiénsoy?”.

- Dinámica:

En actividades que conllevan a un proceso grupal, esta técnica permite, luego de la presentación, guardar los collages y al finalizar el proceso, devolver a cada participantela suya para que se reencuentre con lo que puedo decir de si el primer día y con lo que diría en el momento actual, es decir dar la posibilidad de agregar o modificar alguna característica.

ElRepollo

- Materiales:
Hojas en blanco, tijeras, marcadores

- Tiempo:
Entre 30 y 45 minutos

- Consigna:

Cada uno elige a una persona –en lo posible que no conozca- y durante 15 minutos...
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