Tecnicas de instruccion

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• El objetivo de aprendizaje.
Emplear técnicas instruccionales para el desarrollo del contenido temático conforme a lo establecido en la guía de instrucción.

TÉCNICAS INSTRUCCIONALES.
Las técnicas instruccionales son mecanismos didácticos para apoyar el proceso continuo de formación con referencia en el contenido del programa de un curso. Es un recurso para concretar un momentodel curso o parte de un método en la realización del aprendizaje. Para alcanzar los objetivos, un método de enseñanza necesita echar mano de una serie de técnicas instruccionales. El método se concretiza a través de las técnicas.

Las técnicas instruccionales son muchas y puede variar de acuerdo con la disciplina, las circunstancias y los objetivos que se tengan en vista. No se puede hablar detécnicas anticuadas y actuales, ya que todas son válidas, siempre que puedan ser aplicadas de modo activo, propiciando la reflexión y el espíritu crítico del que aprende.
Una clasificación de las técnicas más conocidas la podemos encontrar en el llamado “CONTINUO DE TANNEMBAUM”, el cual describe los diferentes niveles de participación de los participantes en el proceso enseñanza-aprendizaje.Figura 8. Continuo de Tannembaum

Clasificación de las Técnicas instruccionales
Técnicas Expositivas.
Su empleo así como el de cualquier otro tipo de técnica no debe ser por tiempos prolongados y deben desarrollarse considerando los siguientes aspectos:
1. Presentación del objetivo del tema, actividad, etc. a desarrollarse.
2. La exposición de acuerdo a la secuencia.
3.Desarrollo de manera ascendente o descendente entre los temas o actividades realizadas.
4. Fluidez en la exposición entre tema y tema.

Técnicas para Diálogo/discusión.
Deben desarrollarse considerando los siguientes aspectos:
1. Presentación del objetivo del tema, actividad, etc. a desarrollarse.
2. Plantear y/o acordar las reglas de operación de la actividad.3. Moderar el proceso de la(s) actividad(es).
4. Respetar y/o hacer respetar las reglas acordadas para la actividad.
5. Formular preguntas o aspectos a analizar conforme al objetivo planteado.

Técnicas de Demostración/ejecución.
Deben desarrollarse considerando los siguientes aspectos:
1. Presentación del objetivo del tema, actividad, etc. a desarrollarse.2. La demostración del tema o aspecto.
3. Apertura para la solución de dudas e inquietudes derivadas de lo realizado.
4. Coordinación para la realización de lo demostrado por los participantes.
5. Retroalimentación a los participantes sobre las actividades realizadas.
6. Repetición de las actividades hasta obtener el nivel determinado en la técnica o en elobjetivo.
Es tarea del formador aplicar la técnica que convenga más al proceso de grupo para cumplir con el objetivo propuesto. A continuación se muestran algunas de estas así como en la clase de capacitación donde son más útiles:
|TÉCNICAS EXPOSITIVAS|
|técnica |DEFINICIÓN |procedimiento |aplicaciones |
|conferencia o exposición. |Es una técnica expositiva centrada en el |1.- Preparación de la conferencia, considerando aspectos tales como:tiempo, |Para: |
|[pic] |instructor, y consiste en proporcionar |tema, justificación y auditorio. |Proporcionar información a grupos numerosos. |
| |información al grupo, al tiempo que se |2.- Desarrollo de la conferencia: introducción,...
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