Tecnicas De Investigacion

TECNICAS DE INVESTIGACION


Desde el comienzo de la humanidad se han utilizado todo tipo de técnicas para la investigación, pero hoy en día tenemos que adentrarnos mucho más para poder comprender y hacer buen uso de esas técnicas. Para poder comprender lo que estudia la Ing. Ambiental y Ecología , es necesario conozcamos algunos temas importantes dentro de la investigación , porque dentro dela carrera nos encontramos con diferentes tipos de materias las cuales requieren de mucha paciencia y sobre todo de mucha investigación para poder comprenderlas y poder así ponerlas en práctica.
Dentro de las materias que vemos nos encontramos con metodología de la investigación la cual creo es una de las más importantes en el transcurso de nuestra larga carrera , metodología es la descripción yanálisis de los métodos ,por eso es necesario conocerla a fondo; Debemos tener noción del proceso de aprendizaje y administración del tiempo, en sí tenemos que aprendizaje es el proceso mediante el cual las personas adquirimos destrezas o habilidades y por lo tanto adoptamos nuevas estrategias de conocimiento. Dentro del aprendizaje encontramos cinco tipos : encontramos el aprendizaje pordescubrimiento que es un proceso mediante el cual adquirimos conceptos a través de métodos de búsqueda, el aprendizaje por ensayo y error: el cual es la adquisición de conceptos en práctica ,el aprendizaje visual: que es todo aquello que nos llega a través de la vista y las imágenes que se crean en el cerebro , el aprendizaje auditivo: es lo que nos llega a través de los oídos ,las personas auditivasaprenden mejor cuando reciben explicaciones oralmente y cuando pueden hablar y explicar esa información a otra persona , y por ultimo tenemos el aprendizaje kinestesico: que es aquel que nos llega a través de los movimientos del cuerpo .
Para obtener un buen aprendizaje es necesario que conozcamos sus etapas las cuales se clasifican en : Motivación: es la expectativa previamente alaprendizaje; atención o percepción selectiva: se refiere a la selección de estímulos recibidos; Repaso: sirve para relacionar una información con la precedente; Codificación: transforman la información en imágenes y las imágenes en conceptos; Búsqueda y recuperación: en esta etapa el material almacenado, transferencia del aprendizaje a nuevas situaciones, generación de respuestas, retroalimentación , aunqueen ocasiones el aprendizaje también tiene sus limitaciones y obstáculos , es necesario trabajar arduamente para obtener un aprendizaje que perdure para siempre y esto podemos lograrlo siguiendo las leyes del aprendizaje las cuales son las siguientes: ley de la maduración: el alumno debe encontrarse preparado para la experiencia; ley de la finalidad: toda actividad de aprendizaje tiene una meta;ley del ritmo: que el alumno aprenda y que tome su tiempo de acuerdo a las diferencias individuales; ley del uso: todo aprendizaje debe ser usado para poder fijarse y luego transferirse a nuevas situaciones. Al hacer buen uso de estas leyes logramos el aprendizaje significativo. A partir de ahí podemos comenzar con el proceso de transmisión y recepción de ideas, o mejor conocido comoComunicación: Este proceso consta de cuatro elementos los cuales son:
• Código: es un sistema de signos y reglas para combinarlos y deben estar organizados,
• Canal: es el medio físico a través del cual se transmite la comunicación.
• Emisor: es la persona que se encarga de transmitir el mensaje.
• Receptor: es aquella persona a quien va dirigido el mensaje.
Dentro de la comunicación encontramosdiferentes tipos de medios entre ellos se encuentran los medios masivos: los cuales son aquellos que afectan a un mayor número de personas en un momento dado, medios auxiliares: estos afectan a un menor número de personas en un momento dado, medios alternativos: son aquellas formas nuevas de promoción de productos, algunas ordinarias y otras muy innovadoras. Existen también barreras de la...