Tecnicas Graficoplasticas

p1

Técnicas Grafoplásticas

Esgrafiado con témperas
Materiales:
Crayones de colores
Hojas blancas
Talco o fécula
Témpera
Pincel
Punzón, clavo o aguja gruesa
Para realizar esta técnica:
Colocamos papel de diario sobre la mesa para no ensuciarla.
Pintamos bien fuerte con los crayones en nuestra hoja, utilizando la
mayor cantidad de colores posibles. Recordar que no puede quedarningún pedacito sin pintar.
Preparamos (en una bandejita) témpera mezclada con talco o con
fécula. Observando que no pierda la consistencia necesaria para poder
pintar con pincel. Si la mezcla llegara a quedar muy espesa se puede
rebajar con un poquito de agua.
Pintar toda la hoja, con esta témpera preparada, utilizando un
pincel.
Dejar secar hasta que no manche al pasar la mano (tomemos encuenta que a veces puede tardar mucho y en tal caso conviene
continuar el próximo día).
Por último con un punzón realizamos un hermoso dibujo.

2

Dibujo con limón
Materiales:
Hoja blanca
Hisopos
Jugo de limón
Plancha
Para realizar esta técnica:
? Presentamos a los niños un limón.
? Conversar acerca de las utilidades que nos da el limón, en que comidas
se lo sirve, etc.
?Podemos también probarlo para sentir su sabor ácido.
? Mejor aún si los mismos niños pueden exprimir el limón.
? Colocamos el jugo de limón en un recipiente involcable.
? Dibujamos con jugo de limón utilizando hisopos.
? Al principio el dibujo no se verá, sólo se notará la hoja mojada, esto tal
vez puede llegar a desilusionar a los niños pero la gracia está después...
? Dejar secar unos minutos.? Con ayuda de la seño calentar la plancha y planchar el dibujo.
? ¡Oh sorpresa! Nuestro dibujo de a poquito va apareciendo.
¡Parece magia!!!

3

Crayón con anilina
Materiales:
? Crayones finos
? Hojas blancas resistentes
? Anilina de color oscuro en recipientes involcables
? Papel de diario
? Hisopos gruesos
? Lavandina
? Delantal protector
Procedimiento:
? Cubrir la mesa conel papel de diario.
? Colocarse el delantal protector.
? Dibujar en la hoja con los crayones.
? Una vez finalizado el dibujo, retirar los crayones y colocar los
recipientes con la anilina.
? Pasar el hisopo grueso con anilina sobre la hoja, incluso sobre el dibujo.
Comentarios:
? Las manchas de anilina se sacan con lavandina.

4

Tizas golosas
Materiales:
? Preparar previamente tizashumedecidas en leche azucarada, si se
prefiere se puede hervir la leche con las tizas.
? Papeles resistentes que no sean satinados.
? Un plato hondo o una bandeja amplia conteniendo las tizas .
Procedimiento:
? Dibujar libremente con las tizas.
Comentarios:
? Las tizas estarán muy frágiles y quebradizas.
? Manchan mucho los dedos.
? El tinte de las tizas aumenta por efecto de la leche.? Si se desea volver a utilizar las tizas, hay que lavarlas con abundante
agua y dejarlas secar al sol, de lo contrario se pudrirán por la leche que
contienen.
? Esta misma técnica se puede variar colocando tizas secas y que el niño
humedezca en leche azucarada.

5

Tizas fritas
Materiales:
Tizas
Sartén
Aceite
Hojas
Procedimiento:
El docente en su casa o cocina del jardín, freirálas tizas en aceite.
Las dejamos enfriar y las escurrimos con un papel absorbente.
Los niños dibujan sobre una hoja resistente.
Podrán observar que las tizas se convirtieron en una especie de crayones.

Efecto acuarela
Sobre hoja “canson” blanca invitamos a los nenes a hacer un dibujo o
simplemente a cubrir la hoja con manchas de color (con fibrones al
agua).
Una vez que hayan terminadoles preguntamos qué pasaría si mojamos
el dibujo.
Con pinceles y agua, pintamos sobre el color.
Se logra un efecto parecido al de la acuarela.

6

Técnica de café
Objetivo:
Psicomotricidad fina.
Materiales:
? Café
? Dibujo o silueta
? Pincel
? Agua
? Adhesivo vinílico
? Recipiente chico
Procedimiento:
? Se mezclan todos los ingredientes hasta que quede un poco espeso, se le...