Tecnicas Grupales Para Curso De Economia

INTRODUCCIÓN

Durante el proceso de aprendizaje se pueden usar diversas técnicas y métodos de enseñanza. Ocurre que muchas veces estos métodos y técnicas son usados de una forma empírica sin una mayor profundización y usándose en ocasiones de modo incompleto. Esto ocurre muchas veces por desconocimiento y falta de formación al respecto, de ahí que es de vital importancia estudiar, analizar yponer en práctica los diferentes Métodos y técnicas de Enseñanza-aprendizaje, teorías al respecto y metodologías desarrolladas para el logro del objetivo último: un alto nivel educativo en los procesos de formación del estudiante.

Por medio de este trabajo se busca satisfacer el conocimiento y aprendizaje de las diferentes técnicas de enseñanza, la organización de acuerdo a las actividadesdesarrolladas en clase y la búsqueda permanente del mejoramiento en la calidad del aprendizaje, estudiando las técnicas de enseñanza individual y socializada y así como las técnicas de enseñanza existentes y reconocidas en la actualidad.



















TECNICA DE EXPOSICIÓN ORAL DINAMIZADA:
Consiste en la exposición oral, por parte del docente y grupos de estudiantes; estadebe estimular la participación del alumno en los trabajos de la clase, requiere una buena motivación para atraer la atención de los educandos.
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OBJETIVO:

Lograr un desenvolvimiento del autodominio, y el lenguaje.

MATERIALES:
- Cartulina
- Marcadores
- Cinta adhesiva


DESARROLLO:

El docente organiza grupos de estudiantes, para discutir el tema de la Propiedad Privada,durante 10 minutos, luego colocar las conclusiones a la que llegaron sobre las interrogantes siguientes:

1. Significado de propiedad Privada
2. Diferencia entre propiedad privada y propiedad pública.
3. Propiedad privada y propiedad personal
4. Elementos de la propiedad privada.

Pasa a exponer un relator de cada grupo y al final el catedrático resalta los punto importantes del tema.PANEL:
Exposición de un tema por un grupo de personas o en forma individual, con diferentes enfoques o puntos de vista.

TIEMPO: 35 minutos

OBJETIVO:

Transmitir información a grupos numerosos.

Lograr una visión interdisciplinaria en un tema específico.
Lograr síntesis en poco tiempo.

DESARROLLO:

1. El instructor introduce el tema de ECONOMÍA DE LIBREMERCADO O MERCADO SIN CONTROLES.

2. El instructor es el que debe presentar a los expositores.

3. El instructor determina el orden de las exposiciones y actúa como moderador:

a. PRACTICA DEL MERCADO LIBRE
b. GRADO DE LIBERTAD DEL MERCADO
c. IDIOLOGIA Y ETICA
d. EL MERCADO LIBRE EN LA ACTUALIDAD.

4. Al finalizar las exposiciones, el moderador invita al grupo a hacer preguntas parareafirmar algún aspecto del tema.

5. El instructor solicita a los expositores que cada un proponga una conclusión alrededor del tema.




TECNICA DE LA MESA REDONDA:
Es una discusión de un tema por un grupo de expertos ante un auditorio con la ayuda de un moderador.

OBJETIVO:
Explorar un tema ante grupos numerosos.
Sugerir puntos de vista diferentes aun grupo.
Proporcionarhechos y opiniones sobre problemas en discusión.
Ayudar al grupo a enfrentar un problema polémico.


DESARROLLO:

El docente o instructor introduce el tema La producción mercantil.
1. y explica la mecánica de la mesa redonda.

2. Define un aspecto del tema para su discusión y actúa como moderador.

3. Fomenta la discusión al hacer preguntas o solicitar puntos de vista sobre:.

a.Producción de artículos no para el propio consumo sino para el cambio en el mercado por medio de la compra-venta de mercancías.
b. La producción mercantil basada en la propiedad privada sobre los medios de producción.
c. La producción mercantil capitalista y su desarrollo.

4. Cada vez que lo considere necesario, el instructor elabora una síntesis de la discusión.








TECNICA DEL...