tecnico administrativo
INSTITUCION EDUCATIVA “MIGUEL GRAU” DE PARAMONGA
ELABORADO POR : LIC. ELSA RAMIREZ SANCHEZ
Introducción:
Este proyecto de mejora de la lectoescrituranace de la constatación de las dificultades que buena parte de los alumnos encuentran a lo largo de la Educación Secundaria y que arrastran hasta su Educación Superior (Universidades, InstitutosTecnológicos, etc.) y que están originadas por un insuficiente dominio de la lectura y la escritura que les lleva en un alto porcentaje al fracaso escolar.
El proyecto va destinado a los alumnos deSecundaria.
Los esfuerzos dedicados al aumento de las citadas capacidades y a la creación de actitudes positivas hacia la lectura deben redundar positivamente en todos los aprendizajes posteriores.Objetivos:
Conseguir una velocidad lectora adecuada al grado.
Elevar el nivel de comprensión y expresión oral y escrita.
Fomentar el placer por la lectura.
Optimizar los recursos bibliográficos,tanto cotidianamente como aprovechando las celebraciones escolares para realizar actividades de animación a la lectura.
Procedimientos:
La primera fase del proyecto consistirá en la determinación delas actividades a realizar con cada ciclo y en la selección de las lecturas más adecuadas a cada grado, así como en la elaboración y adquisición de los materiales necesarios para las actividadesprogramadas.
Actividades para aumentar la velocidad lectora:
La caja de las palabras.
Buscar palabras en un texto.
La palabra intrusa.
Corrección de errores.
Actividades de lectura comprensiva:Selección de libros adecuados a cada grado para la realización de lecturas de clase.
Preparación de fichas de lectura comprensiva por capítulos para las lecturas de clase.
Elaboración de fichasde lectura para los libros de las bibliotecas de aula que se presten.
Actividades lúdicas relacionadas con la lectoescritura:
Club de lectores/investigadores.
Elaboración de cuentos y libros....
Regístrate para leer el documento completo.