tecnico educacion infantil

EL DESARROLLO AFECTIVO DE 0 A 6 AÑOS

1.-¿ Que regresiones se pueden presentar en Pablo ante un comportamiento de celos?
Los niños con celos, suelen sufrir modificaciones, o vuelven aparecerconductas ya conseguidas como volver a pedir el chupete, descontrolar sus esfínteres, volver a orinarse, etc…, o pueden presentarse conductas más agresivas de las habituales.

2.- ¿Cuáles son lascausas de los celos? Como educador, como informarías a los padres sobre las causas y como se suelen manifestar.
Los celos se producen por cualquier circunstancia que con lleve una experiencia de perdidade afectividad y la atención recibida hasta aquel momento.
Explicaría a los padres que los celos son una respuesta normal a cambios que están ocurriendo en su entorno, como el haber tenido unahermana, estos celos suelen manifestarse en forma de rabietas o con comportamientos más infantiles a su edad que ya habían sido superados y que ahora vuelven aparecer, como volver a pedir el chupete…3.- Indica a los padres como educador pautas para prevenir y cómo actuar ante las rabietas.
Pautas a seguir para evitar las rabietas:
- Evitar situaciones que puedan causar frustración alniño, como evitar que pase hambre o tenga sueño.
- Establecer unas normas razonables, coherentes y claras para el niño y tratar de que siempre sean las mismas independientemente de quien le esté cuidando.- Mantener siempre las normas para que el niño tenga claro dónde están los límites.
- No reforzar los comportamientos que no cumplen con las normas.
- Enseñarle a expresar sus sentimientos yenfados de forma adecuada.
- Ofrecer al niño la posibilidad de elegir entre varias opciones, cuando sea posible.
- Avisar con tiempo, cuando vaya a producirse un cambio en la rutina, para que pueda irhaciéndose a la idea.
Cómo actuar ante una rabieta:
- Ignorar la rabieta, intentar no hacer caso al niño y buscar alguna actividad que nos ocupe mientras dura la rabieta para que quede claro...