Tecnico electromecanico

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CARRERA DE INGENIERÍA ELÉCTRICA

CÁTEDRA DE INTEGRACIÓN ELECTRICA I

ÍNDICE

A) PLAN DE ESTUDIO. (Pag. 2) B) BIBLIOGRAFIA – MAT ESTUDIO. (Pag. 12) C) ANEXOS. (Pag. 67)
Prof. Adjunto Ordinario Ing. Cesar N. Maragno J. T. P. Ing. Juan Fernandez

MINISTERIO DE EDUCACIÓN - UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL - FACULTAD REGIONAL SANTA FE LAVAYSSE 610 - S3004EWB SANTA FE - ARGENTINA / TE +54(342) 460 1579 / 2390 - FAX 469 0348 www.frsf.utn.edu.ar cmaragno@frsf.utn.edu.ar

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A) PLAN DE ESTUDIO.
Área: Integración Porcentaje de horas cátedra del área en la carrera: 2.098% Porcentaje de horas cát. de la asignatura en el área:

Coordinador del área: Ing. Cesar Maragno

Asignatura: Integración Electrica I hs.cátedra Nivel: : 1ro Anual X

Carga horaria semanal 3 hs. cátedra. Cargahoraria total de la asignatura 96

1er. Cuatrimestre

2do. Cuatrimestre

Ciclo Académico: 2009

Equipo docente: Director de Cátedra (Nombre y Apellido-Categoría docente): : Profesores (Nombre y Apellido-Categoría docente): Cesar Néstor Maragno - Profesor Adjunto Ordinario Docentes Auxiliares (Nombre y Apellido-Categoría docente): Juan Fernández – Ayudante de 1º Interino

Comisiones: N°deComisiones: 1 Cantidad aprox. de alumnos por comisión: Profesor a cargo de cada comisión: Cesar Néstor Maragno - Profesor Adjunto Ordinario (Nombre y Apellido-Categoría docente) Docente/s auxiliar/es de cada comisión : Juan Fernández - Ayudante interino (Nombre y Apellido-Categoría docente)

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Planificación de Cátedra

Fundamentación de la asignatura (Importancia para la formación profesional en función del perfil del egresado): Desde el inicio de las actividades se introducirá al los alumnos en el planteo de problemas básicos de la Ingeniería Eléctrica,vinculándolos con los conceptos físicos y matemáticos adquiridos durante la aprobación de su ciclo medio de estudio y en las materias del 1º año referentes. Se pretende también incorporar conocimientos y vocabulario técnico que les permitan accionar herramientas y equipamientos inherentes a su campo de acción profesional, para ser aplicado en un futuro, en el contexto social que le correspondaactuar.

Objetivos (generales y específicos o particulares): Generales: Acercar al alumno a la actividad profesional. Coordinar saberes básicos de la profesión. Integrar conocimientos en forma horizontal y vertical en el tronco curricular de la Carrera. Particulares: Al finalizar el curso, el alumno deberá poder: Identificar los problemas elementales básicos de naturaleza social, a ser resueltos porla ingeniería eléctrica, así como las magnitudes intervinientes. Investigar las posibles soluciones a los problemas enumerados. Ejecutar las acciones necesarias y suficientes a fin de resolverlos. Conocer los hábitos para una correcta utilización y empleo del material bibliográfico y de estudio.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN - UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL - FACULTAD REGIONAL SANTA FE LAVAYSSE 610- S3004EWB SANTA FE - ARGENTINA / TE +54 (342) 460 1579 / 2390 - FAX 469 0348 www.frsf.utn.edu.ar cmaragno@frsf.utn.edu.ar

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Contenidos: conceptuales (conceptos, principios, teorías), procedimentales (procedimientos, habilidades, procesos, estrategias) y actitudinales (actitudes, valores). Por ejes temáticos: Unidad Temática 1. Definición de los objetivos de la materia Integración EléctricaI. Diseño curricular de la carrera Ingeniería Eléctrica. Tronco Integrador, composición y objetivos. Integración horizontal y vertical. Conceptos de Energía. Breve historia de la Ingeniería Eléctrica. Estado actual de la Energía Eléctrica, el Automatismo y Control de los procesos, en Argentina y en el mundo.

Unidad Temática 2. La actividad profesional. Tendencias en la demanda de servicios...
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