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TELESECUNDARIA: _Emiliano Zapata GRADO: 3° FECHA:________________________
ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II
BLOQUE 1: LOS RETOS DEL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.
TEMA: responsabilidad personal y social para la vigencia y ejercicio de los derechoshumanos. Leyes, organismo e instituciones que respaldan el ejercicio de los derechos humanos en México. Acuerdos internacionales en materia de derecho humano ratificados en México.
SECUENCIA DEAPRENDIZAJE 3: ANALIZO CONDICIONES Y GARANTÍAS PARA DESARROLARME.
COMPETENCIAS | ACTIVIDADES | CONTENIDOSTRANSVERSALES | APRENDIZAJES ESPERADOS | RECURSOS DIDÁCTICOS | ASPECTOSA EVALUAR |OBSERVACIONES |
Conocimiento y cuidado de sí mismoApego a la legalidad y sentido de justicia.Participación social y política. | * Comparación de fuentes informativas * Construcción concepto garantí derecho *Artículos de la constitución * Respuestas tentativa a ¿para qué sirven los pactos y convenios internacionales? * Recuperación del tema derechos humanos y precisión conceptual sobre quienes losviolan* Elaboración de una queja * Identificación de derechos | * Formación Cívica y Ética I, secuencia 10; los derechos humanos criterios compartidos a los que aspira la humanidad * Ciencias I, ¿Gen-ética? | Identifica las condiciones que favorecen u obstaculizan el desarrollo personal y social en el contexto donde viven * Toma decisiones que favorezcan su calidad de vida y autorrealizaciónexpresando su capacidad para responder asertivamente * Reconoce las funciones que realizan organismos e instituciones para la defensa de los derechos humanos en el lugar donde viven * Identifica y explicalogros y retos para el respeto y ejercicio efectivo de los derechos humanos y condiciones de bienestar de individuos y grupos | * Programa de TV.* Libro de texto* Pizarrón* Libreta* Hoja de...
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