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Colegio Antilhue-La Florida
Coordinación Primer Ciclo
Prof. Madeline González S.
GUIA DE GEOMETRIA CUARTO BASICO
-------------------------------------------------
Obj. Específico: Caracterizary comparar cuerpos geométricos manejando lenguaje geométrico.
-------------------------------------------------
Caracterizar y comparar cuerpos, utilizando su nombre.-------------------------------------------------
Obj.Transversal: Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y la capacidad de autoaprendizaje.
1) Observa los objetos y encierra con una línea lospoliedros :
2) Dibuja :
CILINDRO ESFERA CONO PRISMA
3) ¿Cómo se llaman estas caras de un poliedro?
4) Escribe el nombre de estos redondos:________________ _______________ ________________
5) Observa el poliedro de la figura y completa:
Nº de Caras = Nº de aristas = Nº de vértices =
6) Con cuál de estas redes sepuede armar un cubo ?
7) Completa :
a) Un poliedro tiene 6 caras y 8 vértices ¿ Cuántas aristas tiene ? __________________
b) Un poliedro tiene 5 caras y 8 aristas. ¿ Podríamos saberel número de vértices ? __________
¿ Cómo ? _____________________
8) Completa el siguiente puzzle:
1) Punto donde se juntan las aristas
2) Prisma de 6 caras iguales
3) Cuerpo quetiene una sola cara curva
4) Cada superficie de un cuerpo
5) Cuerpo que tiene todas sus caras planas
6) Cuerpo que tiene una cara plana
7) Orilla de una cara
7
6
5
4
3
2
1
CU
E
R
P
O
S
9)Escribe al lado de cada cuerpo geométrico un objeto que se parezca :
a) PRISMA : ____________________ b) CONO : ___________________
c) PIRAMIDE :_____________________ d) CILINDRO : ___________________
e) CUBO : ______________________ f) ESFERA : _____________________
10) Escribe el nombre de las siguientes regiones :...
Coordinación Primer Ciclo
Prof. Madeline González S.
GUIA DE GEOMETRIA CUARTO BASICO
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Obj. Específico: Caracterizary comparar cuerpos geométricos manejando lenguaje geométrico.
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Caracterizar y comparar cuerpos, utilizando su nombre.-------------------------------------------------
Obj.Transversal: Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y la capacidad de autoaprendizaje.
1) Observa los objetos y encierra con una línea lospoliedros :
2) Dibuja :
CILINDRO ESFERA CONO PRISMA
3) ¿Cómo se llaman estas caras de un poliedro?
4) Escribe el nombre de estos redondos:________________ _______________ ________________
5) Observa el poliedro de la figura y completa:
Nº de Caras = Nº de aristas = Nº de vértices =
6) Con cuál de estas redes sepuede armar un cubo ?
7) Completa :
a) Un poliedro tiene 6 caras y 8 vértices ¿ Cuántas aristas tiene ? __________________
b) Un poliedro tiene 5 caras y 8 aristas. ¿ Podríamos saberel número de vértices ? __________
¿ Cómo ? _____________________
8) Completa el siguiente puzzle:
1) Punto donde se juntan las aristas
2) Prisma de 6 caras iguales
3) Cuerpo quetiene una sola cara curva
4) Cada superficie de un cuerpo
5) Cuerpo que tiene todas sus caras planas
6) Cuerpo que tiene una cara plana
7) Orilla de una cara
7
6
5
4
3
2
1
CU
E
R
P
O
S
9)Escribe al lado de cada cuerpo geométrico un objeto que se parezca :
a) PRISMA : ____________________ b) CONO : ___________________
c) PIRAMIDE :_____________________ d) CILINDRO : ___________________
e) CUBO : ______________________ f) ESFERA : _____________________
10) Escribe el nombre de las siguientes regiones :...
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